Just the word как пользоваться
Обновлено: 01.07.2024
How do I practise new vocabulary in Skype? How do I make my lessons engaging, interactive and creative? Here are some tools you can use to vary typical tasks and create new ones.
Hangman
A well-known Hangman game for 2 or more players. Think of a word and encourage your students to guess it by letters. You can play against a friend or make your own word lists.
Timers
Basic vocabulary tasks are still good to do. But you can ring the changes with different tools: stop watch , timer , bomb or count down ). For example, tell students to remember as many words as possible on a certain topic for 1 minute. Or do a matching exercise for 30 seconds. Also you can say a word, set the timer and a student has to talk about it for 1 minute.
Dice, Wheeldecide and Random Picker
Board games
Create a board game to practise or revise new lexis. Include pictures, anagrams, definitions, words with missing letters, etc. Open the game in Paint or any other programme where you can draw. Decide on counters with the student, it can be an animal or a shape, e.g. you’re a cat, a the student is a mouse; or you move with a circle, the student with the star. You can also use a virtual PointerStick to highlight the current positions of the counter. Roll the dice mentioned above to move on and draw your/the student’s counter on the square.
Word search
Word search maker is an easy and powerful tool to work with words. You can do it in several ways: look at the picture and find the word or unscramble the word and find it. But how to play it via Skype? Ask your student to share their screen and open the word search in any graphic programme where they can circle the words. Another option is to create it here , send the link, ask the student to share their screen again and find the words. In this website you can use a text, picture, audio or video fas hints; moreover you may include the words themselves in random order if you need to make the task easier or quicker.
Another idea is to make a wordsearch in Google Doc, number columns and rows as in a Sea battle game, share your screen; the student says, e.g. B6, this is where the first letter is; then they say “up”, “down”, “left” or “right”.
Another option is to use virtual whiteboard, for example IDroo . IDroo connects thousands of students with teachers for real-time collaboration all over the world. Each stroke you make and letter you type is transmitted in real time to all the participants worldwide.
Finally, you can set it as a hometask.
Crossword
Crosswords can be classic with text clues or you may use pictures as clues. You can use this website as well. Ideas how to do it via Skype are the same as for the word search games. You may also do it in Google Docs, your student says the words and you type them, however you cannot check student’s spelling this way.
Bingo
Student of all ages love bingo and crisscross . Create bingo cards with words and prepare a picture dice for the target vocabulary (or vice versa). If you use dice with numbers, number the pictures from 1 to 6. Roll the dice, check if you have this word and cross it.
Another option is to play bingo using the song if there’s a target vocabulary. You play the track and when you hear the word you have on your card, cross it. But this task usually works well with chants or songs with YL.
Spelling
Create a spelling worksheet. You can use pictures and write different spellings or words. Students have to choose the correct one.
Online games
This would probably work better with YL. There are so many websites to practise different vocabulary. Here are some of them: games to learn English , British Council , English games, Flash games , Online games . If your student isn’t well-versed in computer games, share the screen and ask him/her to say/choose/name a word/sentence. If they’re quite familiar with online games, send the link and tell them to share the screen. In addition you can send some games as a homework.
Create a vocabulary quiz and do it in real time with the time limit. You can provide a definition or a picture for students to select the correct word. Create a synonym/antonym game or “choose the correct spelling” game. Check idioms or set expressions. It’s more engaging to use Kahoot with 2 or more students.
Answer garden
This tool is great to use with a group of students. Set the question about a word/collocation or give the beginning of an idiom. Students type their answers in the answer garden . Another idea is to brainstorm words on a topic given to activate the vocabulary; or provide the definition/synonym/antonym for students to guess the word.
Memory games
Make a custom memory games using your pictures or use ready-made ones.
Interactive exercise
Here you can quickly create different types of vocabulary exercises. There’re lots of different templates: matching, true/false, quiz, group sort, wheel, crossword, whack-a-mole, diagram, anagram, etc.
This is a similar website to make quizzes, tests, games, crosswords and various tasks.
Check some other online vocabulary tools like Vocabulary , Just-the-Word , Onlinetestpad .
В этой статье мы поможем разобраться в том, в каких случаях употребляются наречия just (только что), already (уже), yet (уже, еще), still (до сих пор) и как они связаны с Present Perfect (настоящим совершенным временем).
Зная, как правильно использовать наречия just, already, yet и still, вы сможете грамотно построить свою речь, а при чтении или просмотре видео на английском языке — лучше ориентироваться во временных рамках событий. В качестве видеопримеров покажем отрывки из «Гарри Поттера».
Чаще всего just выступает словом-маркером времени Present Perfect и переводится как «только что». В основном его используют в утверждениях и ставят перед смысловым глаголом:
I have just woken up. — Я только что проснулся.
Tony has just booked the ticket. — Тони только что заказал билет.
Look! We have just fixed your camera. — Смотри! Мы только что починили твой фотоаппарат.
I’ve just seen him around. — Я его только что видел поблизости.
Just может использоваться в качестве синонима only, в таком случае just будет иметь значение «только», «лишь», «всего лишь». Если в предложении есть глагол to be, just следует сразу после него:
This cough medicine costs just 100 roubles. — Это лекарство от кашля стоит всего лишь сто рублей.
He is just a kid. — Он всего лишь ребенок.
We are just watching. — Мы только лишь смотрим.
Также just может встречаться как синоним слова exactly. В этом случае just будет переводиться как «точно», «точь-в-точь».
You act just like your father! — Ты ведешь себя точно как твой отец!
Just может выступать в качестве синонима словам simply (просто), absolutely (абсолютно), чтобы сделать акцент на утверждении:
It is just perfect! — Это просто идеально!
Можно использовать just, чтобы сделать повелительное наклонение более резким:
Just shut up! — Замолчи!
Также just можем использовать, чтобы сделать просьбу чуть более вежливой:
Could you just give me a piece of advice? — Не могли бы вы дать мне совет?
Already
Слово already чаще всего выступает маркером времени Present Perfect. В этом случае оно переводится как «уже» и стоит между вспомогательным и смысловым глаголами. Already обычно используется в утвердительных предложениях.
I’ve already seen this film. — Я уже видел этот фильм.
Debbie has already settled down in NY. — Дэбби уже обосновалась в Нью-Йорке.
They have already checked out. — Они уже выехали из отеля.
Already может означать «раньше, чем ожидалось». Употребляется в утвердительных и вопросительных предложениях.
Timmy is only 18 but he is already a head of the company. — Тимми всего лишь 18, а он уже глава компании.
Are they already here? — Они уже здесь?
Look! I can already ride a bicycle! — Смотри! Я уже умею ездить на велосипеде!
Чтобы выразить удивление, ставим already в конец предложения.
Are you moving to US already? — Ты уже переезжаешь в Соединенные Штаты?
Yet часто выступает маркером времени Present Perfect и стоит в конце предложения. В отрицательном предложении yet переводится как «еще», а в вопросительном — «уже». Давайте посмотрим на примеры английских предложений со словом yet:
Have you fed the dog yet? — Ты уже покормил собаку?
Has he cleaned up his room yet? — Он уже убрался в своей комнате?
Eddy hasn’t told me anything yet. — Эдди мне еще ничего не рассказал.
They haven’t come back yet. — Они еще не вернулись.
Yet может означать, что что-то еще не произошло, но мы ожидаем, что это произойдет в будущем. В этих случаях yet можно перевести как «пока что», «все еще».
This service is not yet available. — Эта услуга пока что недоступна.
The situation is really dangerous, but help can yet come. — Ситуация действительно опасная, но помощь все еще может прийти.
Yet встречается в утвердительных предложениях вместе с прилагательным превосходной степени и переводится как «на данный момент», «на текущее время»:
This is his best song yet! — Это его лучшая песня на данный момент!
Также yet можно перевести как «но», «однако», «несмотря на». В этом случае yet стоит в начале или середине предложения:
Yet it is terrible weather outside, we have decided to go for a walk. — Несмотря на ужасную погоду, мы решили пойти на прогулку.
Our Xbox is broken, yet we are having much fun. — Наш Xbox сломался, но мы продолжаем веселиться.
Yet может использоваться, чтобы сделать на чем-то акцент, выразить удивление или негодование. Вместе со словами more (еще), another (еще один) и again (снова) значение yet близко к even (даже, еще более).
We’ll need yet more chocolate. — Нам потребуется еще больше шоколада.
The teacher gave us yet another task! — Учитель дал нам еще одно задание!
This proves yet again that she was right. — Это еще раз доказывает, что она была права.
Still
Still означает, что нечто осталось неизменным. Это наречие используется в ситуациях, когда что-то происходит дольше, чем ожидалось. На русский чаще всего переводится как «до сих пор», «все еще».
It still drives people crazy. — Это все еще сводит людей с ума.
В этом же значении still можно встретить после модального и вспомогательного глаголов или после глагола to be.
I can still see you. — Я все еще тебя вижу.
She looked around, and they were still looking at her. — Она оглянулась, но они все еще смотрели на нее.
They are still happy. — Они по-прежнему счастливы.
С помощью still можно выразить недовольство сложившейся ситуацией, если поставить его после подлежащего в отрицательном предложении:
You still don’t understand this grammar rule! — Ты до сих пор не понимаешь это грамматическое правило!
Мы можем использовать still, когда что-то произошло, несмотря на какие-либо обстоятельства. В этом случае оно выступает синонимом фразы on the other hand (с другой стороны) и наречия nevertheless (но все же):
Marcus had overslept but still he got to the meeting on time. — Маркус проспал, но все же добрался на встречу вовремя.
I hate jogging. Still I have to do it to keep fit. — Ненавижу бегать. Но все же мне приходится это делать, чтобы держать себя в форме.
В чем же разница между still и yet? Чтобы ответить на этот вопрос, обратимся к примерам:
He is still hungry. — Он до сих пор голоден.
He hasn’t eaten yet. — Он еще не ел.
She is still crying. — Она по-прежнему плачет.
She hasn’t stopped crying yet. — Она еще не перестала плакать.
Still указывает на продолжительность действия и на то, что действие еще не закончилось. Yet же говорит о том, что ожидаемое действие еще не произошло.
Надеемся, что статья была полезной, а употребление already, just, yet и still больше не вызовет затруднений.
В этой статье мы изучим правила образования пассивного залога в английском языке, а также на примерах разберемся в каких случаях он используется.
Далеко не всегда мы можем уточнить, кто выполняет действие, а порой нам это и вовсе не нужно. В таких случаях уместно употреблять пассивный или страдательный залог, который в английском языке называют passive voice. Давайте разберем, что такое passive voice и правила его образования, а затем рассмотрим случаи его употребления.
Образование passive voice
В английском языке существует два залога — активный (active voice) и пассивный или страдательный (passive voice). В активном залоге действие выполняет подлежащее. В пассивном залоге действие происходит над подлежащим. Давайте сравним:
Mary cleans the office every morning. — Мэри убирает офис каждое утро. (активный залог)
Подлежащее (Мэри) выполняет действие (убирает).
The office is cleaned every morning. — Офис убирают каждое утро. (пассивный залог)
Неизвестно, кто выполняет действие. Подлежащее (офис) подвергается действию (его убирают).
She asked her students to come earlier. — Она попросила студентов прийти раньше. (активный залог)
The students were asked to come earlier. — Студентов попросили прийти раньше. (пассивный залог)
Страдательный залог в английском языке образуется с помощью вспомогательного глагола to be и смыслового глагола в третьей форме. На месте подлежащего в утвердительных предложениях будет стоять человек или предмет, над которым будет производиться действие. Посмотрите на схеме ниже, как активный залог можно преобразовать в пассивный.
Образование пассивного залога в разных временах представлено в таблице ниже. Времена группы Perfect Continuous, а также Future Continuous в пассивном залоге не используются.
Для образования отрицательной формы пассивного залога необходима частица not. Ставим ее после вспомогательного глагола. Если вспомогательных глаголов несколько, ставим not после первого.
I left my camera on the bench and it was not stolen! — Я забыл камеру на лавочке, и ее не украли!
The car has not been transported yet. — Машину еще не перевезли.
Чтобы задать вопрос в пассивном залоге, необходимо поставить вспомогательный глагол на первое место.
Will the meeting be held next week? — Встречу проведут на следующей неделе?
Was the match canceled because of the weather? — Матч отменили из-за погоды?
Если есть необходимость указать, кем выполняется действие, в конце предложения ставим предлог by + того, кто выполняет действие.
The book was written by an unknown author. — Книга была написана неизвестным автором.
You will never be disappointed by your loyal employees. — Ты никогда не будешь разочарован своими верными сотрудниками.
Случаи использования passive voice
- Когда тот, кто выполняет действие, неизвестен, неважен или очевиден. Действие важнее того, кто его совершает.
My project for English literature is ruined! Who did it? — Мой проект по английской литературе испорчен! Кто это сделал?
Your delegation will be met at the airport. You will see a card with your name. — Вашу делегацию встретят в аэропорту. Вы увидите карточку с вашим именем.
You may go to your room. Your suitcase will be taken there in a minute. — Вы можете проходить в свою комнату. Ваш чемодан принесут туда через минуту.
The local shop was robbed this morning. — Местный магазин ограбили этим утром.
A big discount will be provided for the first ten customers. — Большая скидка будет предоставлена первым десяти покупателям.
Quentin Tarantino is known all around the world. — Квентина Тарантино знают по всему миру.
His picture was described as the best artwork of the past year. — Его картина была описана, как лучшая работа прошедшего года.
Have you cancelled the meeting? — Ты отменил встречу? (прямой вопрос)
Has the meeting been cancelled? — Встречу отменили? (более вежливый вопрос).
You haven’t paid for electricity since January! — Вы не платите за электричество с января!
The electricity hasn’t been paid for since January. — За электричество не платят с января.
Другие формы passive voice
Разберем, в каких еще формах и конструкциях можно употреблять страдательный залог.
Давайте еще раз посмотрим, как из предложений в активном залоге образуются пассивные конструкции.
People say Anna is a gossiper. — Люди говорят, что Анна — сплетница.
It is said that Anna is a gossiper. — Говорят, что Анна — сплетница. (impersonal construction)
Anna is said to be a gossiper. — Говорят, что Анна — сплетница. (personal construction)
They know that Eric works for FBI. — Они знают, что Эрик работает на ФБР.
It is known that Eric works for FBI. — Известно, что Эрик работает на ФБР. (impersonal construction)
Eric is known to work for FBI. — Известно, что Эрик работает на ФБР. (personal construction)
I did my nails yesterday. — Я сделала маникюр вчера.
I had my nails done yesterday. — Мне сделали маникюр вчера.
His parents will build a house tree. — Его родители построят домик на дереве.
They will have their tree house built. — Им построят домик на дереве.
Эта конструкция может использоваться в разных временах. В зависимости от времени меняется вспомогательный глагол have.
В разговорной речи вспомогательный глагол have часто заменяют на get.
I want to get my purchase delivered. — Я хочу, чтобы мою покупку доставили.
He got the door installed. — Ему установили дверь.
Надеемся, наша статья была для вас полезной и вы разобрались в разных формах страдательного залога. Предлагаем пройти небольшой тест.
Читайте также: