Создание текстовых документов в ms word 2007 практическая работа 8 ввод текста и форматирование

Обновлено: 08.07.2024

Подготовка текстов – одна из важнейших областей применения персональных компьютеров. Для создания текстовых документов из большого количества программных средств обычно выбирают текстовый редактор Word . С помощью редактора Word можно создавать различные текстовые документы, распечатывать эти документы, сохранять их на жестком диске. При создании документа в редакторе Word всю работу условно можно разбить на три этапа: первый этап  ввод и редактирование документа; второй  форматирование документа, т.е. придание документу вида, соответствующего общепринятым стандартам; третий  сохранение документа и вывод его на печать. Важно, что в любой момент можно прервать работу над документом, предварительно сохранив сделанные в нем изменения, а позже вновь вернуться к работе над документом.

В методических указаниях рассмотрены основные приемы работы в новой версии редактора – Word 2007, в том числе создание, редактирование и форматирование текстовых документов, таблиц, формул, рисунков, создание документов со сложной структурой. Задания к работам и методические указания к ним позволяют студенту приобрести практические навыки создания любого средней сложности научного документа и документа деловой переписки.

Сейчас создается большое количество пособий и руководств по изучению всевозможных модификаций текстового редактора Word . Следует помнить, что в основном каждая следующая модификация редактора отличается от предыдущих особенностями, незначительными при первоначальном изучении редактора. Поэтому редактор Word можно изучать по любому учебнику, в котором излагается версия Word не ниже 7.0. Список рекомендуемой литературы приведен ниже.

1 Постановка задачи

1. Запустите текстовый редактор MS Word 2007. Ознакомьтесь с пользовательским интерфейсом этой программы.

2. Установите поля документа: верхнее – 2 см, нижнее – 1,5 см, левое – 2,5 см,
правое – 1 см.

3. Наберите предложенный текст.

4. Сохраните файл под именем zadanie 1 в своей личной папке.

5. Закройте документ.

6. Откройте созданный текст для редактирования.

7. Визуально отредактируйте текст.

8. Подчеркните заголовок документа.

9. Сохраните отредактированный документ.

10. Закройте документ.

11. Вновь откройте документ и создайте под новым именем его копию.

12. В копии установите новые поля документа (все по 2 см).

13. Разбейте текст копии на 6 абзацев.

14. Из копии удалите четвертый абзац и первое предложение шестого.

15. В оставшемся тексте переставьте абзацы в обратном порядке.

16. Разрешите перенос слов.

17. Найдите в тексте одинаковые слова по заданному образцу и выделите их курсивом, например слово «презентация».

18. Замените слово «вас» на «Вас» с помощью функции замены.

19. Проверьте орфографию текста, используя встроенный словарь.

2 Методические указания к выполнению работы

2.1 Знакомство с интерфейсом Word 2007

Основной заменой меню и панелей инструментов в Office Word 2007 служит «лента». Она предназначена для быстрого доступа к командам и состоит из вкладок, связанных с определенными целями или объектами. Каждая вкладка, в свою очередь, состоит из нескольких групп взаимосвязанных элементов управления. Вкладки появляются, когда они нужны для работы. Он и ориентированы на выполнение различных задач и содержат группы. Кнопки команд в каждой группе служат для выполнения команд или отображения меню команд. Кроме стандартного набора вкладок, которые отображаются на «ленте» при запуске Office Word 2007, имеются вкладки еще двух типов, которые отображаются в интерфейсе в зависимости от выполняемой задачи:

Контекстные инструменты (рисунок 1) позволяют работать с элементом, который выделен на странице, например, с таблицей, изображением или графическим объектом. Если щелкнуть такой элемент, относящийся к нему набор контекстных вкладок, выделенный цветом, появится рядом со стандартными вкладками . Контекстные вкладки содержат команды для работы с выделенным в документе элементом.

Рисунок 1 – Контекстный инструмент Работа с рисунками

– выделенный элемент в документе; 2 – название контекстного инструмента;

3 – контекстные вкладки

Вкладки приложений (рисунок 2) заменяют стандартный набор вкладок при переходе в определенные представления или режимы создания содержимого, например, Предварительный просмотр , Быстрая печать и др.

Рисунок 2 – Вкладка приложения Предварительный просмотр

2.1.1 Меню, панели инструментов и другие знакомые элементы

Наряду с вкладками, группами и командами, в Office Word 2007 для выполнения задач применяются и другие элементы. Эти элементы похожи на меню и панели инструментов, знакомые пользователям по предыдущим версиям Word.

Кнопка Microsoft Office. Эта кнопка, расположенная в левом верхнем углу окна приложения Word (рисунок 3), служит для вызова показанного здесь меню.

Рисунок 3 – Кнопка Microsoft Office

Панель быстрого доступа (рисунок 4) по умолчанию расположена в верхней части окна приложения Word и предназначена для быстрого доступа к наиболее часто используемым функциям. Панель быстрого доступа можно настраивать, добавляя в нее новые команды.

Рисунок 4 – Панель быстрого доступа

Кнопки вызова диалоговых окон  это маленькие значки, которые могут отображаться в некоторых группах. По нажатию такой кнопки открывается соответствующее диалоговое окно или область задач, содержащая дополнительные параметры, связанные с данной группой (рисунок 5).

Рисунок 5 – Кнопка вызова диалогового окна Шрифт

Добавление команд на панель быстрого доступа. Некоторые команды Word 2003 доступны в Office Word 2007 только из полного списка команд в диалоговом окне Параметры Word (рисунок 6). Для использования этих команд в Office Word 2007 их следует предварительно добавить на панель быстрого доступа. Для этого выполните следующие действия:

В списке слева выберите пункт Настройка .

В раскрывающемся списке Выбрать команды из щелкните Все команды .

Рисунок 6 – Добавление команд на панель быстрого доступа

В поле Настройка панели быстрого доступа выберите вариант Для всех документов (по умолчанию) или определенный документ.

Выберите нужную команду, а затем нажмите кнопку Добавить . Повторите эти действия для каждой команды, которую нужно добавить.

С помощью кнопок со стрелками Вверх и Вниз расположите команды на панели быстрого доступа в нужном порядке.

2.2 Создание и редактирование документа

Для установки полей в документе щелкните по вкладке Разметка страницы , выберите группу Параметры страницы , на ней – кнопку Поля . В ниспадающем меню выберите один из предлагаемых вариантов, либо настройте нужные параметры вручную.

Наберите текст следующего содержания:

Для сохранения текста в виде файла воспользуйтесь кнопкой Office или Панелью быстрого доступа , на которых имеется команда Сохранить . В появившемся окне диалога Сохранение документа найдите или создайте свою личную папку, вложенную в папку по имени группы студента. Чтобы открыть ранее созданный документ, нужно выполнить команду Открыть из меню Office .

Чтобы разрешить или запретить перенос слов в строках текста, сначала выделите весь текст . На вкладке Главная в группе Редактирование выберите команду Выделить все . Далее на вкладке Разметка страницы выберите команду Расстановка переносов . В этом меню отметьте разрешение или запрет переносов.

Для поиска и замены нужных слов используйте группу Редактирование на вкладке Главная. В появившемся диалоговом окне можно ввести необходимые параметры.

Чтобы проверить орфографию текста, нужно, во-первых, установить курсор на начало документа. Затем нажать кнопку Правописание на вкладке Рецензирование .

1 Постановка задачи

Выполните упражнения, направленные на приобретение навыков форматирования текстовых документов. Сохраните документ под именем zadanie 2 в своей личной папке. Вставьте номера страниц документа, колонтитулы: в верхнем колонтитуле введите текущую дату, в нижнем – свою фамилию.

Упражнение 1. Наберите текст с учетом элементов форматирования шрифта и абзаца. Обратите внимание на интервалы после абзаца. Применяемые в этом упражнении шрифты – Times New Roman , Courier New , Arial .

СИСТЕМНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

Другая область деятельности системных программистов  создание операционных систем , без которых не может функционировать никакая вычислительная машина. Программисты такого профиля работают, как правило, на тех фирмах и в тех организациях, где производятся или разрабатываются компьютеры.

Кроме системного, выделяют проблемно-ориентированное программирование. Специалисты, работающие в этой сфере, создают пользовательские программы, нацеленные на решение задач в той или иной области человеческой деятельности, например, для решения _задач из области аэромеханики, банковских задач , _задач медицинской диагностики и т.п.

Эти же программисты создают специальные пакеты прикладных программ  удобное средство для пользователя, работающего в фиксированной проблемной области.

Упражнение 2. Наберите текст с учетом отступов и выравнивания абзацев.

ПОВЕСТИ ПОКОЙНОГО
ИВАНА ПЕТРОВИЧА БЕЛКИНА

То, мой батюшка, он ещё сызмала к историям охотник.

Митрофан по мне.

Взявшись хлопотать об издании Повестей И.П. Белкина, предлагаемых ныне публике, мы желали к оным присовокупить жизнеописание покойного автора и тем отчасти удовлетворить справедливому любопытству любителей отечественной словесности.

Упражнение 3. Наберите текст и разместите его в три колонки.

Информационная система – это хранилище информации, снабженное процедурами ввода, поиска, размещения и выдачи информации. Наличие перечисленных процедур – главная особенность информационных систем, отличающих их от простых скоплений информационных материалов, например, личных библиотек. Первые информационные системы появились в 50-х гг. ХХ века. В эти годы они были предназначены для обработки счетов и расчета зарплаты, а реализовывались на электромеханических бухгалтерских счетных машинах. Это приводило к некоторому сокращению затрат и времени на подготовку бумажных документов. 60-е гг. знаменуются изменением отношения к информационным системам.

В 70-х – начале 80-х гг. информационные системы начинают широко использоваться в качестве средства управленческого контроля, поддерживающего и ускоряющего процесс принятия решений. К концу 80-х гг. концепция использования информационных систем вновь изменяется. Они становятся стратегическим источником информации и используются на всех уровнях организации любого профиля.

Упражнение 4. Скопируйте файл zadanie 1 и проведите форматирование текста так, чтобы получился образец, приведенный ниже.

Приглашаем вас на юбилейную презентацию

фирмы по разработке новых информационных технологий

Мы работаем на российском рынке много лет. Наши IT -продукты знают и широко применяют многие пользователи нашей страны.

В программе презентации:

доклад вице-президента кампании;

демонстрация последних моделей видеотехники;

презентация новых программ;

Всем участникам презентации мы приготовили подарки!

Будем рады видеть вас в нашем конференц-зале

 проспект Энтузиастов, д. 115.

 справки по телефону 333-12-00.

2 Методические указания к выполнению работы

Следует помнить: чтобы провести форматирование какого-либо фрагмента текста, его предварительно нужно выделить. Если форматируется один абзац, то его выделять необязательно.

Выравнивание текста документа относительно его полей можно выполнить с помощью четырех кнопок группы Абзац на вкладке Главная : По левому краю, По центру, По правому краю, По ширине . Выравнивание текста можно выполнить также с помощью окна Абзац , которое вызывается щелчком по Кнопке вызова диалоговых окон группы Абзац . В этом окне выберите вкладку Отступы и интервалы, а в поле Выравнивание – тип выравнивания; затем нажмите кнопку ОК . Отступы можно установить также с помощью ограничителей, расположенных на линейке слева и справа, путем захвата ограничителя указателем мыши и перемещением на нужное расстояние. Верхний ограничитель слева позволяет устанавливать отступ первой строки абзаца.

В группе Абзац имеются командные кнопки для форматирования списков: маркированных, нумерованных и многоуровневых.

Команды форматирования шрифта расположены в группе Шрифт на вкладке Главная, а с помощью Кнопки вызова диалоговых окон в этой группе можно открыть диалоговое окно, содержащее две вкладки: Шрифт и Интервал . Обратите внимание на вкладку Интервал, где можно установить такие эффекты шрифта, как разреженный, уплотненный, смещение, а также их количественные характеристики. На вкладке Шрифт можно выбрать различные параметры шрифта.

Группа Стили на вкладке Главная содержит большой набор готовых стилей форматирования заголовков или абзацев текста.

При выделении текста можно показать или скрыть удобную и миниатюрную полупрозрачную панель инструментов, называемую мини-панелью инструментов. Мини-панель помогает работать со шрифтами, стилями и размерами шрифтов, выравниванием, цветом текста, уровнями отступов и маркерами. Если навести на мини-панель указатель, то она примет вид (рисунок 7):

Рисунок 7 – Мини-панель инструментов

Чтобы использовать мини-панель, щелкните любую из доступных команд.

Чтобы отформатировать текст в несколько колонок, нужно выделить этот текст и выбрать вкладку Разметка страницы , группу Параметры страницы , команду Колонки . В появившемся окне Колонки выбрать параметры форматирования.

Для создания в тексте документа колонтитулов нужно перейти на вкладку Вставка , выбрать группу Колонтитулы, выполнить команду Верхний колонтитул. Появляется ниспадающее меню, в котором можно выбрать готовый стиль оформления колонтитула или выбрать команду Изменить верхний колонтитул. В этом случае появляется контекстная вкладка по работе с колонтитулами, где можно выполнить в том числе вставку текущей даты в одном из предлагаемых форматов. Для перехода к нижнему колонтитулу нужно выбрать команду Н ижний колонтитул , в результате мы попадем в поле нижнего колонтитула, где можно изменять содержимое. На этой же вкладке имеется команда для вставки номеров страниц с предлагаемым набором форматов.

1 Постановка задачи

Упражнение 1. Создайте документ по заданному образцу. Над таблицей проведите следующие преобразования:

- в конец таблицы добавьте еще одну строку и установите ее высоту в 50 пт.;

- справа к таблице добавьте столбец и установите его ширину в 1,2 см;

- выполните объединение ячеек последней строки так, чтобы осталось две ячейки; ширину этих ячеек сделайте одинаковой;

- в первую ячейку последней строки вставьте таблицу из 3 столбцов и двух строк;

- измените формат таблицы, тип границы, сделайте заливку.

Скопируйте таблицу и разместите копию ниже оригинала. Примените готовый стиль оформления таблицы. Используя табличное представление информации, создайте 10 экземпляров своей визитки. Сохраните документ. По данным строки Максимальная емкость ОЗУ, байт постройте гистограмму.

Цель работы – отработка навыков создания текстового документа, ознакомление с возможностями Microsoft Word, в том числе: форматирование документа, организация оптимальной структуры документа, организацией защиты документов, контролем орфографии и т.д.

Форматирование документа – процедура оформления текста, набор операций, с помощью которых производится разбивка текста на строки и страницы, выбор расположения абзацев, отступов и отбивок между абзацами, обтекания отдельных абзацев, а также видов и начертаний шрифтов.

Структура документа – порядок расположения в рабочем документе заголовков, текста и вложенных документов.

опечатывание с помощью цифрового сертификата (требуется наличие сертификата на цифровую подпись);
запрос пароля при открытии или изменении документа;
рекомендация доступа только для чтения;
защита полей электронной формы от случайного изменения;
разрешение добавления только примечаний и записей исправления;
защита форматирования.

задать поля страницы текстового документа

Разметка страницыПоляНастраиваемые поля…

задать ориентацию страницы текстового документа

добавить в документ верхний и нижний колонтитул

(после заполнения колонтитулов достаточно, ничего не сохраняя, просто закрыть окно колонтитула)

выделить фрагмент текста

определить параметры шрифта(тип шрифта, размер, начертание, цвет текста, подчеркивание и т.д.)

задать параметры абзаца(выравнивание, уровень, отступ, первая строка, интервал перед, интервал после, междустрочный)

задать рамки вокруг текста или абзаца(тип линии, цвет, образец, применить к…)

Разметка страницыФон страницыГраницы страниц

Границы и заливкаРазмер бумаги…

разбить текст на колонки(число, ширина и промежуток между колонками)

Разметка страницыПараметры страницыКолонки…

Разметка страницыРасстановка переносов…

Ограничить форматирование и редактирование…

снять защиту документа от несанкционированного изменения

ВставкаТаблицаПреобразовать текст в таблицу

Работа с таблицамиКонструкторСтили таблиц

Работа с таблицамиТаблицаОтобразить сетку

создать рамку (границу) вокруг страницы

Рис. 18. Окно добавления границ страницы.

Запустите текстовый процессор.
Ознакомьтесь с интерфейсом окна программы (строка заголовка, панель быстрого доступа, лента, окно документа, строка состояния, линейка, полосы прокрутки).
Установите все поля по 2см, книжную ориентацию листа (Разметка страницы-Параметры страницы).
Сохраните документ в личной папке «Мои документы» под своей фамилией

Вставьте колонтитулы (Вставка-Колонтитулы) в созданный документ: верхний -Практическая работа «MS Word», нижний - вставьте номер страницы, затем укажите свои данные: Фамилия И.О., номер группы.
Установите шрифт – Times New Roman, размер – 14, начертание – обычный, цвет – Авто, подчеркивание – нет (Главная-Шрифт).
Выберите масштаб (Вид-Масштаб) по ширине страницы.
Установите выравнивание абзаца - по ширине, уровень - основной текст, отступы – все по 0 см, первая строка – 1,5 см. Интервал перед – 3 пт, междустрочный – одинарный (Главная-Абзац или Разметка страницы-Абзац).

1. Электронно-вычислительная машина (ЭВМ) представляет собой аппаратно-программный комплекс. Назначение компьютера - хранение, обработка, передача, поиск информации, проведение вычислительных расчетов и экспериментов. В состав компьютера входят внешние и внутренние устройства.

Одним из главных элементов в составе персонального компьютера является процессор. Это «мозг» вычислительной машины. Процессор состоит из устройства управления и арифметико-логического устройства и предназначен для организации процессов управления внутри ЭВМ и обработки информации.

2. Память компьютера служит для хранения информации. Виды памяти:

Оперативная память является энергозависимой и предназначена для кратковременного хранения информации (программ, данных). Она выполняет режимы чтения и записи. Оперативная память конструктивно выполнена на интегральных микросхемах.

Постоянная память - энергонезависимая, используется для длительного хранения информации. Она выполнена на микросхемах. Информация в нее записывается на заводе-изготовителе. Она выполняет только режим чтения, запись в нее невозможна.

Кэш-память - сверхбыстрая оперативная память, предназначена для организации быстрого доступа к данным.

Внешняя память - предназначена для длительного хранения информации. Она выполняется на магнитных носителях (дискетах, жестких дисках). Чтение и запись на магнитные диски осуществляется с помощью накопителей на магнитных гибких дисках и накопителей на магнитных жестких дисках.

3. Внешние устройства - периферийные устройства, которые дополнительно подключаются к системному блоку и являются устройствами ввода-вывода данных.

Клавиатура - устройство для ввода информации.

Монитор или дисплей - предназначен для вывода информации на мягкий носитель (экран).

Цель работы: Получение практических навыков по вводу, редактированию и форматированию текста в MS WORD 2007.

Вложение	Размер
prakticheskaya_rabota_redaktirovanie_teksta_word_2007.pdf	432.23 КБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Редактирование и форматирование текстового документа Microsoft Word, 5 класс, информатика

Урок по информатике в 5 классе "Редактирование и форматирование текстового документа Microsoft Word", учебник Л.Босова (конспект урока с подробными инструкциями по выполнени. заданий, приложения).

Разработка урока информатики по теме "Редактирование и форматирование текста. Создание газеты"

Урок разработан для учащихся 8 классов при изучении главы "Текстовая информация" по учебнику И.Г.Семакина. Тип урока: урок-практикум. На предыдущем уроке изучались режимы и правила работы с.

Практическая работа по теме: "Создание текстового документа, набор текста, основные элементы редактирования и форматирования текста"

Данная практическая работа позволяет освоить первоначальные навыки работы с текстом в текстовом редакторе Microsoft Office Word.

Практическая работа №1 «Ввод и редактирование информации в Excel. Форматирование ячеек»

Практическая работа №1«Ввод и редактирование информации в Excel. Форматирование ячеек»План урокаЦели урока:Учебная: Научиться вводить данные в ячейки электронной таблицы, осуществлять их редактировани.

Практические работы по созданию и редактированию баз данных в Microsoft Office Access 2007

Представлены три практические работы в базе данных в 9 классе по программе базового курса «Информатика и ИКТ» авторов И.Г. Семакина, Л.А. Залоговой.

Тест 03. Создание и форматирование текстовых документов (MS Word 2007)

Создание и форматирование текстовых документов (MS Word 2007).

Используем возможности Работы с фрагментом текста в MS Word 2007_20015

Описание расширенных возможностей работы с фрагментом текста в Word c рекомендациями по тренировочным упражнениям.

Технологии работы в текстовом редакторе MS Word 2007.

Информатика и ИКТ.

Текстовый редактор MS WORD

Практическая работа № 1

Тема: Создание и форматирование документа

Цель: знакомство с основными приемами редактирования текста,

набор текста по образцу с помощью текстового редактора.

Установите режим Разметка страницы (Вид-разметка страницы ).

Установите масштаб По ширине (Вид – Масштаб – По ширине).

Установите поля страницы по 2 см ( Файл – Параметры страницы, вкладка Поля ).

Установите книжную ориентацию страницы и размер бумаги А4 ( Файл – Параметры страницы, вкладка Размер бумаги).

Задание №2. Напечатайте фразу: Я изучаю текстовый редактор Microsoft Word .

Скопируйте данную фразу и вставьте еще 5 таких же.

Предварительно выделите данную фразу одним из ниже описанных способов (см. ниже «Выделение фрагментов текста»)

Скопируйте ее в буфер обмена (Правка – Копировать)

Снимите выделение текста щелчком мыши в пустом месте страницы

Установите курсор на новую строку (переместите курсор в коней фразы и нажмите клавишу Enter )

Вставьте фразу из буфера обмена (Правка – Вставить)

Выделение фрагментов текста

Существуют различные способы выделения:

Подвести указатель мыши к началу фрагмента текста, который вы хотите выделить, нажать левую кнопку мыши и, не отпуская ее, перемещать указатель до конца выделения.

Для выделения слова следует дважды щелкнуть на нем левой кнопкой мыши.

Для выделения всего предложения следует выполнить щелчок на любом символе предложения при нажатой клавише Ctrl .

Чтобы выделить целую строку, следует поместить указатель мыши слева от первого слова строки, чтобы появилась белая стрелка и нажать левую клавишу мыши.

Для выделения целого абзаца следует поместить курсор мыши слева от выделяемого абзаца и выполнить двойной щелчок.

Для выделения всего текста удобнее воспользоваться меню Правка – Выделить всё

Выделите первую строку, меню Формат – Шрифт

Выберите шрифт - Garamond , размер – 16 , начертание – полужирный , цвет символов – синий , подчеркивание – пунктирное , эффект – с тенью .

Задание №4. Наберите ниже указанный текст в рамочке и выровняйте его по ширине. Установите красную строку 2 см. Затем скопируйте текст и выровняйте его остальными способами.

Установите курсор внутри абзаца, Формат – Абзац , вкладка Отступы и интервалы .

В раскрывающемся списке Выравнивание выберите По ширине .

В раскрывающемся списке Первая строка выберите Отступ .

В списке На установите 2 см .

Важно различать конец абзаца и конец строки внутри абзаца. Текст, который не помещается в данной строке, автоматически переносится на новую строку, поэтому для перехода на новую строку в пределах одного абзаца клавиша Enter не нажимается. Клавишу Enter нужно нажимать только в конце абзаца.

Существует 4 способа выравнивания абзацев:

По левому краю – левый край текста ровный, а правый как получится.

По центру – весь текст выровнен по центру.

По правому краю – правый край текста ровный, а левый как получится

По ширине – оба края ровные.

Задание №5. Напечатайте текст, руководствуясь указаниями:

ШУТОЧНЫЕ ВОПРОСЫ

Какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

Что нужно сделать, чтобы отпилить ветку, на которой сидит ворона, не потревожив её?

(Подождать, пока она улетит)

В комнате горело 7 свечей. Проходил мимо человек, потушил 2 свечи. Сколько свечей осталось?

(Две, остальные сгорели)

Установите автоматический перенос слов (Сервис – Язык – Расстановка переносов , активизируйте флажок Автоматическая расстановка переносов ).

Напечатайте весь текст от левой границы страницы, разбив его на 7 абзацев.

Выделите весь текст (вместе с заголовком) и установите:

Абзацные отступы слева и справа по 1,5 см (Формат – Абзац, вкладка Отступы и интервалы, группа Отступ: слева – 1,5 см, справа – 1,5 см).

Красную строку 1 см (Первая строка – есть, Отступ - 1 см).

Выровнять вопросы по ширине, ответы – по правому краю, заголовок по центру.

Прописными буквами (Формат – Шрифт, вкладка Шрифт, эффект – все прописные).

В разрядку ( Формат – Шрифт , вкладка Интервал , в списке Интервал выберите Разряженный , в списке На установите 3 пт ).

Оформите текст рамкой:

Выделите весь текст вместе с заголовком.

Меню Формат – Границы и заливка , вкладка Граница , в группе Тип установите Рамка , выберите Тип и Цвет линии для рамки).

Задание №6. Оформите приглашение, руководствуясь указаниями.

Активизировать панель Рисование, если она отсутствует на экране ( Вид – Панели инструментов – Рисование или щелкните по кнопке Рисование )

Щелкните по кнопке Автофигуры – Основные фигуры и выберите Ромб .

Измените параметры ромба следующим образом (все изменения производятся только при выделенном объекте):

Выделите ромб (установите указатель мыши на ромб так, чтобы он принял форму стрелки с перекрестием и щелкните – должны появиться белые маркеры).

Измените размер ромба, сделав его больше или меньше (установите указатель мыши на один из маркеров, чтобы появилась двойная стрелка, нажмите левую кнопку мыши и растяните ромб).

Щелкните по кнопке Цвет заливки и выберите Нет заливки .

Щелкните по кнопке Цвет линий и выберите серый 25%.

Щелкните по кнопке Тип линии и выберите толщину 3 пт .

Сделайте несколько копий ромба:

Меню Правка – Копировать .

Меню Правка – Вставить , данную команду выполните несколько раз (ромбы будут вставляться по диагонали).

Составьте узор из скопированных ромбов, перемещая их мышью.

Выделите рисунок (щелкните по кнопке Выбор объектов и растяните рамку вокруг рисунка так, чтобы он полностью в нее поместился – все ромбы выделяются маркерами).

Сгруппируйте рисунок (щелкните по кнопке Действия – Группировать , маркеры появятся вокруг всего рисунка).

Переместите рисунок на текст и поместите рисунок позади текста ( Действия – Порядок – Поместить за текстом ).

Нарисуйте рамку для всего приглашения (выделите весь текст, щелкните по кнопке Формат – Границы и заливка ).

ПРИГЛАШЕНИЕ

Дорогие друзья!

Приглашаю Вас на чаепитие

По случаю моего совершеннолетия.

Буду ждать

7 января в 14 часов.

Отличное настроение обязательно!

Задание №7. Вставьте колонтитулы:

Меню Вид – Колонтитулы (появится панель инструментов Колонтитулы ).

В Верхнем колонтитуле напишите Ф.И.О., курс, группу .

Перейдите в нижний колонтитул (щелчок по кнопке Верхний/Нижний колонтитул ).

Вставьте номер страницы (щелчок по кнопке Номер страницы )

Для выхода из режима колонтитулов щелкните по кнопке Закрыть .

Задание №8. Напечатайте текст и разбейте его на колонки:

Общая характеристика информационных технологий обучения.

Систематические исследования в области компьютерной поддержки профессионального образования имеют более чем 30-летнюю историю. За этот период в учебных заведениях США, Франции, Японии, России и ряда других стран было разработано большое количество компьютерных систем учебного назначения, ориентированных на различные типы ЭВМ.

Выделить текст вместе с заголовком.

Меню Формат – колонки .

В группе тип выберите Три или в списке Число колонок установите 3 .

Активизируйте флажок Разделитель.

Задание №9. Сохраните свою работу в указанной папке (Файл – Сохранить как – папка Мой компьютер – диск С – папка с номером вашей группы ).

Текстовый редактор MS WORD

Практическая работа № 2

Тема: «Работа с графикой в текстовом редакторе MS WORD ».

Цель: Научиться создавать рисованные объекты с помощью панели инструментов «Рисование», использовать готовые рисунки из коллекции ClipArt для оформления документов, редактировать готовые рисунки из коллекции ClipArt .

Ход работы .

Задание 1: Выполните геометрический чертеж в соответствии с образцом, руководствуясь указаниями.

Активируйте панель Рисования , если она отсутствует на экране (Вид/Панель инструментов/Рисование)

Щелкните по кнопке Автофигуры /Основные фигуры и выберите параллелограмм .
Растяните фигуру на странице.

Измените параметры параллелограмма следующим образом:

Выполните двойной щелчок на фигуре (появится диалоговое окно Формат Автофигуры / вкладка Цвета и линии.

Уберите цвет заливки, задайте цвет и толщину линии в 2пт .

Нарисуйте на плоскости три пересекающихся прямых, используя инструмент Линия.

Выделите все три прямые при нажатой клавише Shift и задайте цвет и толщину линий.

Введите обозначения прямых, точек пересечения и плоскости:

Выбери инструмент Надпись на панели рисования и растяните небольшую рамку (в ней появится текстовый курсор), напечатайте букву А.

Отформатируйте надпись, т.е. измените цвет, размер, шрифт. Если текст в рамку не помещается, то можно изменить размеры рамки с помощью маркеров, находящихся в серединах сторон и углах рамки.

Перетащите рамку с буквой к точке пересечения прямых.

Аналогично введите обозначения других точек пересечения и прямых.

Для ввода обозначения плоскости воспользуйтесь командой Вставка/Символ , в списке Шрифт установите шрифт Symbol , найдите символ β и щелкните по кнопке Вставить , затем по кнопке Закрыть .

Выделите все буквенные обозначения:

Щелкните по рамке с буквой А.

Удерживая клавишу Shift , щелкайте мышью по всем остальным обозначениям, каждая рамка выделится маркерами.

Щелкните по кнопке Цвет линии и выберите Нет линии ( на панели Рисования )

Щелкните по кнопке Цвет заливки и выберите Нет заливки (на панели Рисования >

Просмотрите созданный рисунок: меню Файл/Предварительный просмотр . Если требуется сделать какие-либо изменения в рисунке, вернитесь в режим документа по кнопке Закрыть и откорректируйте рисунок.

Выделите рисунок, для этого используйте кнопку Выбор объектов на панели Рисования

(весь созданный рисунок выделится маркерами).

Задание №2. Нарисуйте схему в соответствии с образцом.

Создайте 6 отдельных текстовых фрагментов схемы. Каждый фрагмент напишите в отдельной рамке, используя кнопку на панели рисования Надпись .

Для написания цифровых обозначений воспользуйтесь командой Формат/Шрифт , в группе эффекты активизируйте флажок Нижний индекс . Отформатируйте текст.

Нарисуйте Овал. Поместите овал за надпись. (Для того чтобы овал не закрывал надпись щелкните правой кнопкой мыши на нем и в открывшемся диалоговом окне выберите Порядок/Поместишь назад)

Нарисуйте стрелки - две вертикальные и одну горизонтальную, используя инструмент Стрелка . Для вертикальных стрелок задайте Тип штриха - Пунктирный. Для вех стрелок задайте толщину в 3 пт .

Для рамок с текстом «Нагреватель. » и «Холодильник. » задайте цвет линии, у остальных рамок уберите цвет ЛИНИИ И заливки. (Выполните двойной щелчок левой кнопкой мышки на рамке с текстом, в открывшемся диалоговом окне выберите вкладку Цвета и линии и задайте любой цвет линии)

Просмотрите созданный рисунок. (Файл/Предварительный просмотр)

Использование готовых рисунков из коллекции ClipArt

Задание №3: Оформите приглашение .

Дорогие друзья!

Приглашаем Вас на вечер музыкальной комедии. Будем ждать

12 сентября в 19 часов. Отличное настроение гарантировано.

Напечатайте текст. Обращение выровняйте по центру, остальной текст по ширине, подпись по правому краю. Установите красную строку 1,5 см. (Формат/Абзац/Первая строка/ Отступ в списке на 1,5 см.)

Вставьте любой рисунок и уменьшите его размеры (Вставка/Рисунок/Картинки после выбора картинки щелкните по кнопке Вставить клип)

Переместите рисунок на текст справа. На снимая выделения с рисунка, выполните команду Формат/Рисунок выберите вкладку Положение . В группе Обтекание выберите Вокруг рамки .

Создайте рамку вокруг всего приглашения (На панели Рисования щелкните по кнопке Автофигуры/ Основные фигуры выберите Скругленный прямоугольник).

Растяните прямоугольник на все приглашение. Для того чтобы текст появился в прямоугольнике необходимо выполнить двойной щелчок левой кнопкой мыши на любой стороне прямоугольника. В открывшемся диалоговом окне выберите вкладку Положение/За текстом.

Задайте цвет и тип линии для прямоугольника. (Тип линии - двойная, толщина - 5,5 пт.)

Задание №4. Создайте диплом по образцу, руководствуясь указаниями

На панели Рисования щелкните по кнопке Автофигуры/ Звезды и ленты/ Горизонтальный свиток.

Растяните рисунок диплома на странице.

Задайте произвольно цвет заливки, цвет линии, толщину линии (Выполните двойной щелчок на фигуре в диалоговом окне Формат автофигуры измените цвета и толщину линии).

Растяните текстовую рамку (кнопка на панели рисования Надпись), уберите цвет линии и заливки и напишите в ней текст ДИПЛОМ, перенося каждую букву на новую строку.

Измените размеры рамки при необходимости. Отформатируйте текст. Перетащите рамку в левую часть диплома.

Растяните еще одну рамку и наберите в ней текст диплома: Вручается. Уберите цвет
линий и заливки.

Отформатируйте текст, расположите его по центру относительно рамки. Подпись выровняйте по правому краю рамки. Перетащите рамку на рисунок.

Создайте медаль (Автофигуры/ Основные фигуры/ Солнце)

9) Просмотрите созданный диплом и внесите необходимые коррективы.
10)Сгруппируйте рисунок.

Задание 5: Создайте визитную карточку.

Для рамки выберите автофигуру «Багетная рамка» (Автофигуры/ Основные фигуры/Багетная рамка)

Текст напишите в текстовой рамке, отцентрируйте.

Вставьте символы нот и телефона (Вставка/Символы/шрифт Webdings и Webdings 2)

В заголовке примените Эффект Контур . (Формат/Шрифт/Видоизменение Контур)

Текстовый редактор MS WORD

Практическая работа № 3

Тема: « Работа с таблицами в тестовом редакторе »

Цель: изучение технологии создания и форматирования документов, содержащих таблицы.

Читайте также: