Может ли кино телевидение компьютерные технологии заменить книгу

Обновлено: 07.07.2024

Люблю книгу- не только как источник информации, но и как таковую. Люблю книжный беспорядок у себя на столе и порядок в научной библиотеке, люблю книжный магазин и даже тонкий запах типографской краски свежеотпечатанной книги.

А теперь обратимся к телевидению. Всё, что я сказал о книге, не отрицает телевидение как таковое.

Телевидение оборачивается бедой, только когда оно становится «пожирателем человеческого времени». Когда оно лишает человека свободы, предоставляемой ему книгой, когда сидящий у телевизора слепо подчиняется своим зрительным и слуховым впечатлениям.

Я верю, что телевидение не сможет заменить книгу, но оно само не умрёт, оно необходимо.

В своё время, когда фотография широко вошла в жизнь (это было примерно в конце XIX века), казалось, что она отменит, сделает ненужным портретное искусство. Появились замечательные фотографы-художники, оставившие нам превосходные фотографические портреты деятелей культуры Х1Х и XX веков. Появились фотографы-жанристы, запечатлевшие для нас жизнь прошедших десятилетий. И, тем не менее, фотография не победила живопись и сама не погибла. Сейчас нам не обойтись ни без фотографии, ни без живописи. При этом фотография повлияла на некоторых живописцев, а живопись в свою очередь не только повлияла, но как старшая в ряду искусств, в известной мере подготовила собой искусство фотографии. Случайно или нет, но фотография возникла в натурализма. Благодаря эстетике натурализма фотография легко вошла и жизнь. Взаимоотношения двух искусств устоялись.

В годы моего детства в Петербурге шумным успехом пользовался кинематограф. Кинематограф приветствовали Лев Толстой и Леонид Андреев. И некоторые предсказывали даже, что он заменит собой театр, сделает театр ненужным. «Предсказатели» ошиблись . Хотя, конечно, кинема тограф многих отвлекает от посещения театра.

Когда распространилось телевидение, немало людей стало реже ходить в кинотеатры. И тем не менее чрезвычайно близкое в иных случаях к искусству кино художественное телевидение не убило кино, ибо большой экран имеет преимущество перед небольшим домашним экраном и свои законы восприятия.

И если уж телевидение не упразднило кино, то тем увереннее мы в том, что оно не упразднит книгу. Напротив. Думаю, деятелям телевидения необходимо учитывать и такое обстоятельство.

В своё время, еще в античности, театр создал новый жанр чтения – драматургию. До сих пор многие любят именно читать пьесы. Больше, чем их смотреть. Например, пьесы Шекспира.

Но если мы хотим воспитать активно и самостоятельно мыслящую молодежь, мы должны всячески поддерживать интерес к чтению, беречь время молодежи для чтения.

Даже если погибнут университеты, институты, культура может восстановиться, если есть хорошо организованные библиотеки.

В области библиотечного дела Россия XIX века была самой передовой державой мира. Об этом не говорят, об этом не вспоминают, потому что мы привыкли ругать всё прошлое.

Нет помещений для новых поступлений.… Очень многие, и я в том числе, говорили и писали об этом, где только могли, а воз по-прежнему не сдвинулся с места.

А ведь гуманитарные культуры всё большее и большее место занимают в нашем мире, и двадцать первый век будет веком гуманитарных культур.

Книга и телевидение-два самостоятельных вида культуры . При этом надо учитывать, что книга –древнейший вид культуры, а телевидению- всего лишь несколько десятков лет. Вопрос «Может ли телевидение заменить книгу?» в последние годы все чаще появляется в качестве предмета обсуждения, как в периодических печатных изданиях, так и с экранов телевидения. Поставленный вопрос - это в первую очередь вопрос об образе жизни человека; о том, каким человек может и хочет стать. Давайте попробуем разобраться.

Телевидение играет важную роль в жизни человека. Это главный источник информации и развлечения. Телевизор настолько захватил нашу жизнь, что теперь мы даже не можем посидеть за семейным столом, не обмениваясь новостями. Наше общество настолько привыкло слышать информацию из вторых уст, что у нас нет желания узнавать что-то самостоятельно. Мы сидим в креслах и наблюдаем за работой журналистов. Порой мы даже не хотим выйти на улицу, чтобы погулять по родному городу и насладиться красками природы и архитектуры. Нам легче посмотреть какую-то передачу или фильм. У меня у самой немало любимых телевизионных программ. Мне очень нравится смотреть… (почему).

Да, телевидение –неотъемлимая часть нашей жизни, но может ли оно заменить книгу? Ответ достаточно прост. Читающие люди всегда будут доминировать над теми, кто смотрит телевизор, и сколько бы информации вы не впитали с экранов телевидения, ваши знания всегда будут отставать от действительности.

Представить мир без книги мы не можем. Книги сопровождают нас всю жизнь. Мы ещё не умеем говорить, а наши родители уже начинают приобщать нас к великому миру литературы, читают нам книжки. Растёт человек, и растут книжки, а вместе с ними растут его знания. Первая наша книга—букварь. Выучив буквы, мы начинаем читать сами. Сидя за партой в школе, мы постоянно контактируем с множеством книг: физика, геометрия, химия, алгебра… Пусть подобные книги не вызывают у нас особого удовольствия, но все они с радостью открывают перед нами свои архивы знаний. Мы этого не осознаем, но каждый из них внес свою лепту в наше развитие. Книга сопровождает все наши этапы взросления. Мы учимся понимать и сопереживать, познавать мир. Книга развивает кругозор. Ведь это так интересно заглянуть в нее и увидеть прошлое: сражение, царей, рыцарские турниры, походы, войны, географические и научные исследования, узнать об истории своей страны и познать культуру и религию других народов. Еще древние говорили: «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Книга развивает мышление и фантазию. Как здорово иногда бывает представить себя греческим героем или ученым, который вот – вот откроет новый закон физики, фараоном или царицей Египта! Мысленно побывать в других странах и городах, представить и очутиться в католическом храме, в протестантской церкви или в православном соборе.
Книги помогают нам принимать правильные решения. Иногда, смотря на героев книги, мы узнаём самих себя или своих друзей, мы учимся на чужих ошибках и стараемся их не допускать. У каждого человека в мире есть своя любимая книга, к которой он обращается в трудную минуту жизни, и тогда, когда он счастлив.

Мне очень нравится «Маленький принц» А. Экзюпери. Эта книга на все времена, здесь столько цитат, столько афоризмов, которые мотивируют быть собой, быть добрым к окружающему миру. Прочитав эту книгу, невозможно остаться равнодушным, любой обязательно почувствует, что мир так прекрасен, что так много в нем интересного и красивого, и хочется жить и жить. «Всем хорошим я обязан книге», - так говорил Максим Горький. Я с ним полностью согласна.

Думается, нужно говорить о мирном сосуществовании книги и телевидения. И у каждого должно быть свое место. Оно зависит от человека («каждый выбирает по себе»). Но бесспорным является то, что техника – это всего лишь инструмент, совершенное орудие труда, а книги обладают живой душой, которая бессмертна.

Никогда кино и телевидение не сможет заменить книгу.Ведь читая книгу мы мысленно запоминаем правильное правописание слов,и узнаем много нового.Читая книгу мы становимся грамотнее.Смотреть телевидение и кино на много проще,интереснее и легче чем читать книгу.Из этого мы тоже узнаем много нового,но книги все же полезнее.
Раскрой эту тему большее подробно и все получится.

Новые вопросы в Русский язык

Прочитайте строки из стихотворения а Барто Какие слова пишутся одинаково Спишите поставьте знак ударения в этих словах :А что такое "атлас"? Его прино … сят в класс? Я прочитала " атлас" Но есть ведь и "атлас"?

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА БЫСТРО. ДАМ 8 БАЛЛОВ. Стили речи в предложение: "Перед отлетом птицы волнуются кричат суетятся.". А также типы текстов: описани … е, повествование, рассуждение в этом же предложение.

Из произведения Н.В Гоголя А"Шинель" выписать по 2 предложения с причастным оборотом и деепричастным оборотом и со сказуемым составным глаголом и со с … казуемым составным именным

кроме этих схем нужно сделать синтаксический разбор всех предложений и выписать словосочетание всех приложений

IV. По схемам нужно выбрать прилагательное и глагол, сделать синтаксический разбор и выписать словосочетания

составить предложение из данных слов 1 прноник редал один он одиночку не думать и что имел замка доверявшийвший в никому тайны наглость всегда хорвор … дского замка том

Написать мини-сочинение (10 предложений) на тему «Нужно ли есть овощи и фрукты и все ли могут это себе позволить?», используя имена сущ., обозначающие … название овощей и фруктов в Р. п. мн.ч.

Помогите пожалуйста! Стили речи в предложение: "Перед отлетом птицы волнуются кричат суетятся.". А также типы текстов: описание, повествование, рассуж … дение в этом же предложение.

Книги – настоящее богатство человечества. В них сосредоточены океаны знаний, историй и размышлений. Книги объединяют поколения, жителей разных стран и культур. Между тем каждое такое бумажное «сокровище» – результат долгого и кропотливого труда не только автора, но и оформителя, работа которого зачастую остается недооцененной. О роли издателей, верстальщиков и дизайнеров в деле сохранения культуры чтения мы поговорили с экспертом Евгенией Супрутской.

Евгения Супрутская декан колледжа издательского дела и журналистики МКИК, издатель, художник Евгения Супрутская декан колледжа издательского дела и журналистики МКИК, издатель, художник

Когда Евгения Супрутская начинала свой профессиональный путь, специальность, связанная с издательским делом, была новой для системы среднего образования. Еще в школьные годы девочка не могла оторваться от книг, сама писала стихотворения и с трепетом относилась к литературе. Поэтому, услышав о факультете издательского дела, Евгения интуитивно выбрала для себя эту профессию и очень скоро поняла, что попала в точку.

Уже в студенческие годы ее взяли на работу в одно из крупнейших российских издательств – «Рипол Классик». Позже Евгения получила красный диплом и стала очень востребованным специалистом в своей области.

Сегодня деятельность Евгении Супрутской не ограничивается только издательским делом. Она также занимается дизайном и художественным оформлением, является преподавателем, деканом колледжа и наставником для подрастающего поколения специалистов.

– Евгения Владимировна, за что Вы любите издательское дело? В чем уникальность этой профессии?

– Меня всегда завораживала мысль о том, что литература и вообще печатное слово – это нечто вечное. Мир стремительно меняется, появляются новые тренды и информационные форматы, развиваются технологии. Однако людей по-прежнему тянет к книгам.

Тот мир, в который нас погружает печатное слово, невозможно заменить никакими фильмами или аудиоизложением. Только при прочтении книги мозг человека обретает полную свободу для фантазии.

Книги способны подарить человеку совершенно особенные ощущения. Когда мы занимаемся со студентами созданием авторских проектов, я очень хорошо это замечаю. Сложно передать, с каким наслаждением ребята листают только вышедшие из печати книги.

– Сейчас так много интернет-ресурсов и видеоисточников информации, что кажется, будто со временем интерес к книгам может угаснуть. Я думаю, в решении этой проблемы огромную роль играют именно те специалисты, которые занимаются оформлением печатных изданий: они помогают удерживать интерес аудитории…

– Согласна. К счастью, индустрия издательского – книжного, газетного и журнального – дела всегда стремится идти в ногу со временем. Люди так устроены – они делают выбор в первую очередь глазами. При этом важно понимать, что разные поколения обращают внимание на разные вещи. Задача оформителя – понять целевую аудиторию книги и сделать так, чтобы продукт стал интересен людям.

В обществе распространено мнение, что современная молодежь не читает книг. Это абсолютная неправда. Когда мы со студентами едем на выставку или иное мероприятие, каждый из них читает. Заметив это, я была приятно удивлена.

Современная молодежь любит читать. Главное – поддерживать этот интерес.

Что касается визуального оформления, то я бы сказала, что это один из важных критериев при выборе читателями книг. И издателю-оформителю необходимо обладать обширным набором компетенций: он должен быть в курсе современных тенденций, понимать произведение, владеть навыками в области дизайна и верстки, иметь чувство вкуса.

– Насколько работа издателя-оформителя влияет на то, как человек усваивает прочитанную информацию?

– Очень влияет. Красивая обложка и иллюстрации – это только первый этап «диалога» с читателем. Так мы привлекаем его внимание. А дальше нам предстоит удержать его интерес. Для этого читателю должно быть комфортно изучать материал.

Вы, вероятно, замечали, что порой один и тот же текст производит разное впечатление, если сравнивать книги разных издательств. Что-то мы читаем на одном дыхании, а от каких-то произведений быстро устаем. Это не всегда связано с содержанием, многое зависит от оформления: выбора шрифта, компоновки элементов текста и иллюстраций и даже от того, какая бумага использовалась при печати.

Задача издателя-оформителя – сделать чтение максимально комфортным для человека.

– Как художник, издатель, педагог и наставник как бы Вы сформулировали свою социальную миссию?

– Все эти грани тесно переплетаются между собой. Если говорить о наставнической деятельности, то в нашем колледже мы стремимся не просто дать подрастающему поколению образование, а воспитать в каждом студенте глубокую Личность. Для нас важно, чтобы ребята умели видеть и ценить настоящую красоту, понимать истинное искусство, а главное – постоянно поддерживали в себе желание развиваться. Мне кажется, это важное умение в каждой профессии. Без этого невозможно качественное образование.

– Где студенты проходят практику?

– Мы сотрудничаем со многими организациями. Это и типографии, и издательские дома, и коммуникационные агентства, и агентства корпоративной прессы. Для нас важно, чтобы студенты участвовали в реализации реальных проектов и хорошо понимали, как работает наша отрасль.

Среди наших партнеров – издательство «Просвещение», детское издательство «Настя и Никита», «Литературная газета», Московский дом книги, издательство «Доблесть» и другие известные организации.

Все студенты очень разные, несмотря на то что их объединяет любовь к книгам. Например, часть ребят профессионально занимаются писательской и журналистской деятельностью. И мы стремимся развивать их в этом направлении. В нашем колледже они имеют возможность издавать собственные произведения. Другая часть студентов – это художники и дизайнеры, которые с большим удовольствием создают иллюстрации для уже написанных текстов. Издательское дело является огромным полем для творчества и реализации потенциала.

– Евгения Владимировна, расскажите о самых запоминающихся студенческих проектах.

– На этот вопрос я могу отвечать бесконечно! Студенты начинают реализовывать собственные проекты с первого курса. Например, в этом году наши первокурсники создавали авторские «зины» – это такие современные малотиражные журналы, которые даже склеиваются вручную. Тема работ была связана с детством. Когда мы давали задание, мы предполагали, что все истории будут веселыми и беззаботными в хорошем смысле этого слова. Однако многие работы оказались очень глубокими, аналитическими. Нам было приятно, что первокурсники настолько серьезно подошли к делу. Это говорит о том, что, даже находясь в самом начале профессионального пути, они уже искренне увлечены выбранным направлением.

Создание «зина» – один из самых творческих процессов в издательском деле. Попробовать создать такой малотиражный журнал может каждый. Этот процесс позволяет совершенно по-другому взглянуть на книги и буквально влюбляет человека в «печатное слово».

Интересный проект мы подготовили на базе издательства МКИК для второкурсников. Студенты создавали авторские детские книги с текстами собственного сочинения. Каждый из ребят написал уникальную историю, самостоятельно выбрав тему. Интересно, что многие произведения были посвящены таким серьезным вопросам, как толерантность, взаимопонимание и уважительное отношение к особенностям каждого человека.

Одна студентка создала детскую книгу о диабете – проблеме, с которой столкнулась сама. Она написала историю для детей с этим диагнозом, где на понятном языке объяснила, как реагировать на подобные ситуации и как строить свою жизнь, чтобы чувствовать себя комфортно.

Большое впечатление на многих произвела книга, посвященная такому редкому явлению, как синестезия. В ней рассказывается о людях со «сбившимся» восприятием. Например, при прослушивании музыки они могут видеть разные цвета, а вместо ощущения ароматов слышать музыку. Об этом явлении знают далеко не все взрослые, а наша студентка нашла понятные слова для того, чтобы рассказать об этом детям.

Все книжки ребята проиллюстрировали самостоятельно. Работы получили призовые места на конкурсе, который проводило детское издательство «Настя и Никита».

Много интересных проектов нам представили на защите своих дипломных работ студенты выпускного курса. Например, я бы выделила стихотворные сборники. К слову, одна из учащихся оформила в книгу произведения собственного сочинения.

Свое издательско-журналистское мастерство продемонстрировали выпускницы, создавшие журналы. Девушки не только разработали очень продуманные и качественные дизайны, но и сами написали материалы, в том числе на английском языке.

И это лишь самая малая часть проделанной за год работы. Кроме того, студенты проходили практику на интернет-портале дополнительного образования «Одаренные дети» , а также совместно с другими колледжами занимались подготовкой методических пособий для школьников, психологов и преподавателей.

– То, что Вы делаете, очень важно для мира. По сути, это большой вклад в дело сохранения культуры чтения. В завершение разговора мы бы хотели задать Вам наш традиционный вопрос. Исходя из своей профессиональной деятельности и социально ответственной позиции, что бы Вы хотели пожелать женщинам всего мира?

– Пожалуй, я не буду связывать свое пожелание напрямую со своей профессией издателя. Польза чтения, думаю, и так очевидна.

Раз у меня есть такая потрясающая возможность обратиться к женщинам из разных стран мира, я бы сформулировала свой посыл так: всегда уделяйте как можно больше внимания детям. Искренне интересуйтесь их достижениями и увлечениями, воспринимайте их всерьез. Для каждого ребенка очень важно, чтобы близкие его ценили и уважали.

Дети – это будущее нашей планеты, и сегодня они находятся в наших руках, мы ответственны за них. Если мы поможем каждому ребенку раскрыть его уникальный внутренний потенциал, то сможем сделать наш мир лучше.

Первая часть- тезис (Телевизор и компьютер никогда не заменят книгу)
Вторая часть- Доказательства (Во первых. Во вторых. В третьих. )
Третья часть- вывод (Книга будет жить всегда)
____________________________________________________________

Мне нужны только доказательства
ПОМОГИТЕ СРОЧНО.

"книга будет жить всегда". Возможно. Но не в 21 веке. Если рассуждать логически. Могут телевизор и компьютер вытеснить книгу в современное время.

Телевизору и компьютеру современный человек уделяет намного больше внимания. В нашу жизнь уже вошла привычка, придя домой садиться за компьютер или телевизор. В то же время на книжных полках лежат книги. Кажется, мы уже забыли о них совсем. С детства ребёнок умеет управлять гаджетами, часами сидит в интернете, подолгу засиживается у телевизора, а книги ему совсем не нужны. Ребёнку гораздо важнее поиграть в интернете, пообщаться с друзьями в социальных сетях, посмотреть мультфильмы. Он уже вычеркнул книгу из своей жизни.

Итак, Книга уже почти не нужная обществу вещь, а без компьютера и телевизора человек не проживёт и дня. Следовательно, компьютер и телевизор вытеснят книгу.

Вытеснит ли компьютер книгу? Вряд ли. Человечество продолжает развиваться. И так же на смену компьютеру придет другой, более современный гаджет. Стоит ли отказываться от классики жанра, зная, что совершенствованные модели будут меняться и устаревать. Пусть ученики станут заниматься по электронным книгам, пусть электроника не знает границ. Да в электронном устройстве легче найти ответ на вопрос. Но что же, как не бумажная книга обеспечит пищу для ума человека, что же как не великие произведения заставят задуматься над своим бытием? Только книга может хранить в себе столько важного. Порой мы забываем каким богатством считалась книга в былое время. Возможно что эра книги придет в упадок. Но книги не пропадут благодаря тем полученным плодам, которые человек ни когда не забудет. Человечество обязано стольким свершениям ей. Книгопечатание, полиграфия, стандартное образование. Столько ветвей дало когда то посаженное человеком зерно - первая, робкая, рукописная книга.

Сочинение-рассуждение на тему "Вытесняет ли компьютер и телевизор книгу?" можно составить так:
Время идет, все меняется. Одни развлечения, источники знаний приходят на смену другим. Сегодня человечество очень часто задается вопросом о том, вытесняет ли компьютер и телевизор книгу? Я считаю, что нет.
Телевизор - исключительно способ развлечения, спокойного провождения свободного времени. Интернет - отличный способ поиска новой информации, огромный источник знаний. А чем же сегодня остается книга? Книга объединяет в себе два аспекта. Это и источник информации, и способ отдыха от внешнего мира и забот.
Было бы странно сегодня не пользоваться такими благами, как интернет и телевизор. Ничто не стоит на месте, все развивается. Но я не верю в то, что человек забывает о книге. В учебе без книг ученик далеко не уйдет. Множество словарей, пособий, энциклопедий, художественной литературы сегодня остается в печатном варианте. Поэтому я считаю, что еще рано говорить о том, что телевидение и интернет вытесняют книгу. Книга остается вечным, надежным, проверенным источником знаний.

Читайте также: