Научиться рисовать за 30 дней от web paint
Обновлено: 05.07.2024
Я очень загорелся идеей книги! Во-первых, потому что всегда хотел научиться хорошо рисовать. Во-вторых, потому что люблю курсы с постепенным увеличением уровня сложности. Они создают впечатление, что можно легко и интересно достичь существенных результатов. Хотя признаться честно, никогда не проходил до конца ни одного из них. Тем ни менее книга показалась мне очень увлекательной и я принял вызов, даже нарисовал сферу из первого задания в перерыв.
После чтения комментариев к оригинальному посту, правда, пыл поубавился. Комментаторы критиковали Кистлера, критиковали другие учебники, того же Ли. Не найдя в книге ни слова о рефлексе и полутенях, о которых я уже слышал раньше, так как это не первая моя попытка научиться рисовать, разочаровался окончательно.
К тому же начальство нагрузило работой, и я был вынужден и оставаться на работе по вечерам и работать в выходные дни.
Он (пост и автор) придали мне новых сил, теперь я полон решимости пройти курс до конца. Ведь в конце концов ничего не мешает мне начать с этого курса, а потом улучшить свои навыки.
Надеюсь, что в этот раз у меня получится!
Первый рисунок из вводного задания:
Простите за качество фото и текста.
В любом случае удачи:) В помощь-видеоуроки по академическому рисунку Олега Торопыгина и его группа ВК. Группа называется "Консультации по рисунку, живописи, скульптуре"
Для начала неплохо бы было набить руку просто рисуя вертикальные и горизонтальные линии, а так же круги, не вертя лист на столе ( по честному).. тупо, долго, нудно, но очень нужно. Затем овалы, много овалов, разных-прекрасных. Потом можно перейти к такому понятию как перспектива, рисуем кубы с разных позиций, узнаем что такое точка перспективы, как видятся плоскости на разных уровнях относительно точки зрения( тени, полутени и разная полухрень нас сейчас не интересует, нам важен контур ). И главное не тыкаться носом в рисунок и почаще смотреть на него немного издалека, чтобы сразу выявлять косяки.
Мне, конечно, интересно, как это будет выглядеть (такое обучение), но это просто бред потому, что нет идеала рисунка как такового к которому можно стремиться. Абсолютное качество рисунка, по-моему, определяется тем, насколько этот рисунок совпадает стем, что было в голове у его автора. Следовательно, если тебе нечего "сказать" то тебе не стоит этим заниматься. (Я знаю множество людей, которые прекрасно умеют рисовать, но не занимаются этим вообще по причине описанной выше.)
Мои 30 дней рисования по Кистлеру
Очень длиннопост с кучей картинок на тему первых шагов в рисовании по книге Марка Кистлера
Эта книга не раз мелькала на пикабу, собственно говоря, я здесь о ней и узнал, благополучно отправив в сохраненки до лучших времен. И вот перед этим октябрем я сказал себе, что хватит откладывать, пора взять и попробовать. Было непросто себя заставить, поскольку я из тех людей, кто свято верит, что рисовать как Дега или Рембрант без таланта невозможно. А все, что у меня получалось до этого момента, так это неплохо срисовывать, но не более.
Забегая вперед скажу, что благодаря Кистлеру я все же прокачал свои навыки, но рисованию эта книга не научит. Копированию, основным техникам и правилам, некоторым фишкам, но не более. Да и слишком мало времени. Особенно повеселила аннотация, в которой говориться о 20 минутах в день. Я тратил от получаса до 4 часов и мне не хватало, особенно на последних уроках. Очень удивил выбор автором тем для рисования и их ход друг за другом, но об этом чуть ниже, как и о подаче материала автором. Да и картинки, которые напечатаны в книге (рисунки его учеников) тоже немало доставляют: некоторые люди вообще непонятно зачем пошли учиться, ведь их рисунки уже намного выше уровня, которому учит Кистлер.
Еще один аргумент, что эта книга научит чему угодно, но не рисованию: без стоящего за спиной учителя, нельзя увидеть и понять большинство своих ошибок. Какие-то видны, какие-то всплывают постепенно, но кто знает, сколько их еще осталось.
После фотошопа чертовски не хватало ctrl+z. Стёрка не панацея. Каждая неправильная линия вызывала отчаяние и мысль, как же реальность жестока.
Вот и все пожалуй, переходим к рисункам. И чтобы у вас не было сомнений, что я нифига не художник, вот вам первая страница из моего альбома.
Это самый первый урок, сферы. Я не буду особо останавливаться на тексте книги, каждый сам может его почитать. Скажу лишь то, что автор, по неизвестным для меня причинам, очень напоминает нерадивых учителей\преподов, которые могут все время занятий рассказывать о том, как они были в Гренландии, чесали какаду, пили водку с демонами, но только не о самых важных деталях изучаемой темы. Так и Кистлер две страницы учит нас рисовать кружочек, но лишь вскользь в одном предложении упоминает, что там вроде бы еще растушевать надо тени, но вы сами как-нибудь. А ЭТО ВЕДЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ. И таких моментов в книге очень много. Возможно, автор счел, что каждый должен сам доходить до подобных мелочей, но это противоречит его философии, упоминаемой в каждой главе: дать ученику все необходимое и как можно проще. В общем, странно. Вот, что у меня вышло уже вечером того же дня, когда я начал догонять идею теней.
Как только что-то начало мало-мальски получаться, у меня действительно загорелись глаза. Желание больше и лучше тоже усилилось. Стоит признаться, что я сомневался, что у меня получится, но результаты выглядели вполне неплохо. Особенно для того, кто упорно продолжает считать себя неумехой.
Когда сферы кончились и начались кубы, я был уверен, что уж с ними у меня не возникнет никаких проблем, но это оказалось не так. Ушло немало времени, чтобы разобраться с тем, как учит книга: я привык еще с школьного черчения рисовать кубы с боковой грани, Кистлер же хочет, чтобы мы делали это с верхней плоскости. Пришлось повозиться.
На восьмой день меня первый раз знатно бомбануло. Урок с коалами. Автор учит нас рисовать нечто очень далекое от этих животных (что-то среднее между личным представление об эвкалиптовых мишках и мультобразом), а потом говорит: откройте в интернете фото коал и нарисуйте трех разных себе в альбом \тут должен быть любой мем WTF\ Дядь ты чего? Ты едва дал понятие о текстуре шерсти, потом показал как из двух линий и трех кругов нарисовать коалу, и теперь хочешь, чтобы я сам нарисовал НАСТОЯЩУЮ? Без уроков анатомии, без теории о бликах, без представления еще много о чем? Да без проблем, вообще изи. Вот что у меня вышло в итоге. Рисовал и бомбил, бомбил и рисовал.
Еще долго меня не отпускал этот урок. Как? И главное зачем?
Ладно, едем дальше. Цветочки вот вроде должны успокаивать. Ни с розами ни с лилиями из этой книги проблем у меня не возникло, хоть и опять пришлось посидеть и додумать за автора то, что он не сказал.
На десятый день я устал от уроков и решил нарисовать глаз. СРИСОВАТЬ. Я буду заострять на этом внимание, потому что в моем представлении все-таки художник это тот, кто может все, что угодно нарисовать из головы (пусть и с помощью референсов,натурщиков. ). Я же пока таким умением явно не обладаю. В книге глаз идет предпоследним уроком, но я про это даже не вспомнил, хотя читал оглавление перед началом этого челенджа. Забегая вперед: этот глаз мне нравится больше, чем те, что я нарисовал по уроку Кистлера.
Дальше были трубы и трубные человечки. Тут особо нечего комментировать, урок довольно любопытный.
Начало третьей недели мне далось сложнее всего. Первый порыв энтузиазма прошел, навалилась усталость от каждодневного рисования (я ведь такого не делал до этого), да и просто времени было мало. Поэтому решил еще немного себя порадовать и срисовать что-нибудь забавное. Вот такой у меня получился Супермен из грядущей экранизации красного сына (больше похожий на диснеевского принца, чем на супса^^) и хищная Кризи)
Следом за этим я попробовал все же на основе всех приобретенных умений нарисовать что-то из головы. Был выбран довольно избитый сюжет, но нам сейчас чем проще, тем лучше. Результатом доволен.
Дальше были уроки с перспективой. Я не буду тут особо ничего показывать, потому что для меня главным было не тратить на них время (на них его уходило много), а понять суть точки схода и принципы размещения объектов. Прикреплю только рисунок с объемным текстом, который тоже был понят не сразу, но упорство пересилило. Все эти уроки я делал без использования линеек и прочего. Только карандаш.
После этого мы подошли к самому интересному. Для меня. Потому что из всего многообразия вариантов, я хочу научиться рисовать людей. И здесь, меня вновь припекло. Кистлер предлагает нам рисовать как ДаВинчи, используя в уроке портрет его кисти. Конечно, супер, давайте. Повторить рисунок мастера у меня так и не получилось. Зато очень забавно вышло: вот тут вы можете увидеть, как перекошенная Йеннифэр из грядущего сериала по ведьмаку, потихоньку слезает с наркоты и начинает походить на обычную женщину.
А это уже более удачные варианты:
И вдогонку еще один довольно известный в определенных кругах персонаж. Пожалуй, на сегодняшний день это мой лучший срисованный рисунок:
Третья бомбежка. После того, как мы уже нарисовали лица, Кистлер предлагает нам научиться рисовать глаз \facepalm\ Может быть лучше было сделать это сначала? Не знаю, почему так , но да ладно уж, мы на финишной прямой.
А вот и руки, которые невозможно нарисовать. Так что этот рисунок тоже обман)
Оказалось довольно любопытно рисовать глядя на свою собственную руку. Очень необычный и полезный опыт. Вроде бы все просто и в то же время очень даже гуд.
Вот и все. Или нет?)
У меня осталась еще одна задача. Перед тем, как начать изучать книгу и следовать ее указаниям, я нарисовал рисунок из головы, это была отправная точка, мой нулевой уровень. Комната с некоторым количеством объектов. Сейчас я понимаю, что это был не лучший выбор для сравнения, но уже ничего не исправишь, поэтому спустя месяц обучения, я взялся перерисовывать эту же комнату, уже в более лучшем виде. Не знаю, насколько хорошо получилось, да и ошибок наверняка куча, но прогресс, так или иначе, на лицо.
Возможно, я нарисую ее снова через год, и сравню, что же изменится после еще кучи времени, потраченного на художества.
В качестве вывода могу сказать следующее: книга мне скорее понравилась, чем не понравилась, хоть и выбесила местами знатно. Я получил неплохую базу, остается только развивать ее. Для меня, все, что получилось - это успех. Нет, мысль о решающем таланте не развенчана, но все же рисовать можно и это увлекает. Говорят, что через 2500 часов практики уже можно будет хвастаться своими работами перед кем угодно^^
Хотелось бы попросить гуру ремесла: кто знает хорошие книги наподобие этой, особенно по анатомии людей\животных посоветуйте чего-нибудь (медицинский атлас уже взят на заметку, но хотелось бы чего попроще и с поэтапными примерами). И вообще, может кто скажет, как лучше дальше построить обучение? Кроме очевидного "рисовать день и ночь".
Всем дочитавшим до конца, спасибо за внимание, надеюсь вам было интересно.
Чем заняться на самоизоляции? Можно ли научиться рисовать за 30 дней? Отзыв от меня и моего парня. Сравните прогресс.
У меня много хобби, но главное из них - рисование. Нет, я не рисую как "настоящий художник", только учусь. Поэтому мне нравится что-то перерисовывать ,либо находить пособия по рисованию и учиться у них.
Когда-то давно, я и не помню уже как, мне попалось это пособие, обещающее научить меня рисовать. Причем всего за 30 дней, точнее уроков.
Естественно, Мона Лизу вы не нарисуете, но автор уверен - рисовать может каждый. И я с ним согласна, все-таки, рисование - это навык, и его можно приобрести, при том, в абсолютно любом возрасте.
Тогда я его скачала, и благополучно про него забыла на пару лет. Вспомнила только в этом году, когда думала, чем бы таким заняться Об этом узнал мой парень, и я предложила ему рисовать вместе.
Так и произошло.
О книге
- быстрые и легкие пошаговые инструкции рисования любых предметов: от простых сфер до яблок, деревьев, зданий и лиц людей;
- необходимые советы, техники и небольшие уловки, помогающие в создании объемных рисунков;
- 9 основных законов рисования, с помощью которых вы сможете создать иллюзию глубины в любом изображении;
Книгу в России выпустило издательство "Манн-Иванов-Фербер", мое любимое
В бумажном варианте она стоит около 800 рублей, на Литрес вы можете скачать ее за 300 рублей.
В книге 312 страниц и 30 уроков.
Темы уроков:
Каждый урок состоит из инструкции, иллюстраций, советов, дополнительного задания и примеров работ других учеников.
Вот пример первого урока:
Для рисования вам понадобятся:
- Альбом. Я взяла самый дешевый маленький скетчбук за 30 рублей.
- Карандаш. Автоматический, либо обычный.
- Ластик. Лучше взять специальный ластик-клячку. Стоит в пределах пятидесяти.
- Палочка для растушевки. У меня были ватные палочки и они прекрасно справлялись со своей работой.
По сути, все просто: читаете книгу, урок за уроком, и следуешь инструкциям. Ничего сложного.
Об авторе
Марк Кистлер — один из самых популярных и титулованных преподавателей рисования в мире. Много лет ведет на национальном телевидении США передачу «Станция воображения Марка Кистлера». За последние тридцать лет Марк научил рисовать миллионы людей. На одних его телепередачах выросло множество детей, которые потом стали известными мультипликаторами, иллюстраторами, архитекторами, инженерами-конструкторами.
Ученики Марка участвовали в проектировании МКС, космических «челноков» НАСА, луноходов и марсоходов, а также в создании таких мультфильмов, как «Шрек», «Мадагаскар», «Смывайся!», «Суперсемейка», «Делай ноги» и «Приключения Флика».
Рисовать, и правда, может каждый. Книга научит вас основным понятиям в рисовании, теням, штриховке и т.д.
Сами посмотрите, вот наши работы. Мой парень не умеет рисовать от слова совсем, по профессии он программист. Сами понимаете, что с рисованием он сталкивается только на уроках ИЗО в школе.
В свои 36 лет я думала, что совсем не умею рисовать и что я необучаема этому делу. В принципе, я в этом убедилась. Художник из меня как из бегемота балерина. Какое-то уродище нарисовать получится, но рисовать не научит. Мои рисунки из всех уроков.
Я никогда не умела рисовать. В школе на уроках рисования нам не объясняли азы и законы рисунка, а после быстрых пояснений мы рисовали то, что было задано.
Я не имела уверенности в том, что вообще могу научиться хоть как-то рисовать, считала, что я совсем не способна.
Но мне хотелось. И как-то раз я загорелась и стала искать самые простые самоучители рисования, чтобы хоть с чего-то начать.
Самым подходящим мне показался самоучитель Марка Кистлера.
(Далее будут попадаться фотографии именно самого экрана ноутбука, это не скриншоты!)
Книгу я приобретать за деньги не стала, а бесплатно скачала ее, распечатала и сделала европереплет. Так все же удобнее, чем привязываться к экрану ноутбука.
В книге 307 страниц, я печатала по 2 страницы книги на листе с двух сторон, поэтому книга вышла компактной.
Белая бумага, скетчбук, ластик и карандаши НВ и 2В у меня были.
Ничего для своего нового увлечения я специально не покупала, это то же самое было для меня, как купить спортивную форму, дорогие кроссовки, абонемент, а на занятия не ходить. Я могу расхотеть рисовать, а деньги уже потрачены (книга, скетчбук, новые карандаши и прочие точилки).
Во введении автор рассказывает о себе и как он докатился до такой жизни. Нам предлагают ознакомиться с правилами работы с книгой и пройти тестовое задание.
Только не смейтесь, вот как я выполнила это задание.
И тут можно понять, каков мой уровень художника
Книга построена так, чтобы за 30 дней изучить все уроки.
Каждый урок имеет определённую тему, в которой есть пошаговые иллюстрации всего процесса рисования.
Автор очень доходчиво объясняет и показывает. Книга написана простым языком и мне очень нравятся авторские рисуночки, сделанные с душой и характером.
Помимо работ самого автора, в книге показывается и работы его учеников, для того, чтобы нам это придало уверенности в себе.
1 - 3 уроки: Сферы.
Я поняла как очень просто делать тени.
Мне очень понравились эти уроки.
4 - 7 уроки: Кубы.
Я вспомнила, что такое перспектива, научилась делать наложение фигур.
8 урок: Коалы.
Мне не понравилось рисовать этих коал.
9 урок: Роза.
Очень хорошо поняла, как рисовать в перспективе закругленные закручивающиеся поверхности.
10 - 11 уроки: Цилиндры.
Какое-то уродище у меня вышло:)
12 - 13 уроки: Дома.
14 урок: Лилия.
15 - 16 уроки: Трубы с контурными линиями. Волна.
17-18 урок: Развевающийся флаг. Свиток.
19 урок: Пирамиды
20 урок: Вулканы, кратеры и кофейная кружка.
21 урок: Деревья.
22 - 23 уроки: Фронтальная перспектива города и комнаты.
24 - 26 уроки: Башня, замок, город в угловой перспективе.
27 урок: Надписи в угловой перспективе.
28 урок: Человеческое лицо.
29 урок: Вдохновляющий человеческий глаз.
30 урок: Ваша творческая рука.
Конечно, я не стала художником после прохождения обучения по этому самоучителю и у меня не появилось какое-то пространственное мышление. Я могла только тупо срисовывать, и то, кое-как.
Самостоятельно что-то придумать и нарисовать я не могу.
Но я перестала бояться рисовать в целом.
Я поняла, что рисовать ну хоть как-то может научиться каждый.
У меня красиво получились сферы, лилии, дерево, перспектива, а лицо получилось уродливым.
ВЫВОД:
Простой и понятный самоучитель рисования абсолютно для всех новичков.
Если поднапрячься и не филонить занятия, то за 30 дней можно абсолютно с нуля научиться вполне сносно рисовать, при условии, что хоть немного руки прямые (не как у меня).
При этом, вы будете знать основные принципы и законы рисунка.
Конечно, это не традиционный учебник рисования. Но эта книга дала мне хороший стартовый пинок, чтобы учиться дальше. Я поняла, что при желании могу достичь большего.
Фотогалерея
О книге
Умение рисовать — приобретаемый навык, а не врожденный талант, как полагают многие. Любой может научиться красиво рисовать! Все, что вам для этого нужно — карандаш, листок бумаги и готовность открыть в себе настоящего художника. Обо всем остальном вы узнаете из этой книги. В ней раскрыты все секреты создания сложных трехмерных изображений.
В книге вы найдете:
- быстрые и легкие пошаговые инструкции рисования любых предметов: от простых сфер до яблок, деревьев, зданий и лиц людей;
- необходимые советы, техники и небольшие уловки, помогающие в создании объемных рисунков;
- 9 основных законов рисования, с помощью которых вы сможете создать иллюзию глубины в любом изображении;
Уделяя всего 20 минут в день в течение месяца, вы научитесь рисовать все, что захотите. Берите свой карандаш и начинайте сегодня!
Фишка книги
В этой книге представлено более 500 карандашных рисунков, подробно иллюстрирующих каждый этап рисования. А также около 100 студенческих работ, которые продвинут вас в обучении и помогут осознать собственное движение к успеху.
Для кого эта книга
Для всех, кто безнадежно смотрит на свои художественные способности, но всегда мечтал красиво рисовать.
Об авторе
Марк Кистлер — один из самых популярных и титулованных преподавателей рисования в мире. Много лет ведет на национальном телевидении США передачу «Станция воображения Марка Кистлера». За последние тридцать лет Марк научил рисовать миллионы людей. На одних его телепередачах выросло множество детей, которые потом стали известными мультипликаторами, иллюстраторами, архитекторами, инженерами-конструкторами.
Ученики Марка участвовали в проектировании МКС, космических «челноков» НАСА, луноходов и марсоходов, а также в создании таких мультфильмов, как «Шрек», «Мадагаскар», «Смывайся!», «Суперсемейка», «Делай ноги» и «Приключения Флика».
Автор девяти книг, включая бестселлер «Вы сможете рисовать через 30 дней» и детский учебник-бестселлер «Рисование в 3D с Марком Кистлером». В своих книгах Марк доступно рассказывает о сложных понятиях и методах рисования. Книги Марка помогают приобрести навыки, навыки, необходимые, чтобы создавать трехмерные изображения в любом стиле (рисовать пейзажи и портреты, копировать фотоизображения) и в любой технике (масло, акварель, пастель). Он помогает обучиться рисованию шаг за шагом, изучая то, что художник называет Девятью основополагающими законами рисования.
Цитаты из книги
Какой из меня художник?
Если вы открыли эту книгу, значит, хотя бы немного верите, что сможете научиться рисовать. Даже если вы вообще не рисовали, найдите несколько карандашей и двадцать минут в день — и за месяц вы научитесь создавать поразительные изображения.
Громкое обещание
Я научу вас рисовать всё на свете — от изображений на фотографиях и пейзажей до трехмерных образов, рождающихся исключительно в вашем воображении. Понимаю, это громкое заявление и серьезное обещание. Самый простой способ подтвердить мою уверенность в себе как в преподавателе — поделиться с вами историями успеха моих учеников.
Лучший преподаватель мира
За последние тридцать лет я научил рисовать миллионы людей. Мои ученики участвовали в проектировании Международной космической станции, марсоходов, а также в создании таких кинохитов, как «Шрек», «Мадагаскар», «Смывайся!», «Суперсемейка», «Делай ноги» и «Приключения Флика».
Девять законов рисования
Иллюзия объемного изображения создается при помощи девяти основополагающих законов рисования. Вот они: Закон перспективы, Закон расположения, Закон размера, Закон перекрытия, Закон полутени, Закон тени, Закон контуров, Закон горизонта, Закон плотности.
Как рисовали «Шрека»
Что интересно, в рабочей зоне каждого мультипликатора было по два зеркала. Они хмурились в зеркала, рисуя его нахмуренное лицо. Они поднимали руки и изображали различные движения, рисуя его руки. Какой восторг — наблюдать, как первоклассные художники вдыхают в Шрека жизнь!
Вы когда-нибудь думали об этом?
Вы знаете, что голова в среднем весит восемь килограммов? Она тяжелая, как шар для боулинга. Помните об этом, рисуя шею: она должна удерживать большой вес. Это не палочка для эскимо, а довольно толстый цилиндр.
Читайте также: