Текстовый файл состоит не более чем из 1200000 символов x y z
Обновлено: 06.07.2024
> C/C++ - если тебе всё кажется лёгким и ты хочешь хоть немного интереса у себя вызвать к экзамену
C/C++ для души, а не для "усложнения"
полгода. После чего я наконец-то накопил на книгу по C++ и изучал его. Работать программистом я стал ещё до того, как поступил в универ.
Показать полностью.
Я конечно благодарен паскалю за то, что он помог мне в фундаментальных вещах разобраться (хотя в большинстве своём, я благодарен хорошо составленному учебнику по нему).
Из аргументов, не заходя во все подводные камни разработки на Паскале, мне достаточно того, что на ЕГЭ и олимпиадах нужно решать задачи, а Паскаль (как показывает опыт участия на моей первой олимпиаде используя именно Паскаль), заставляет тебя минимум половину времени решать, как обходить ограничения, которые тебе вставляет палками в колёса сам ЯП.
Да и извините, но разработка ПО на Паскале, это то ещё развлечение.
Ну, и насчёт такого поставления вопроса ко мне, дам совет, о котором не просят: лучшее работайте электриком, дешево и качественно, как заявляете на своей странице вк, не лезьте в IT. Ваш ZenGL никому не нужен, вместе с вашим паскалём.
И это не слова какого-то зумера, который не уважает старое (тем более, веду блокчейн проект на C/C++); это слова человека, который видит, как кто-то разрабатывает на МЁРТВОМ языке, тратит на это время и считает, что это не так.
Данил, очень "не дельный" совет, от человека изучавшего паскаль "только где-то там" и поверхностно.
Заявляя что паскаль "мёртвый язык" - вы так же можете заявлять что "С/С++" - "мёртвый язык".
Когда человек ни чего не знает о паскале, а вспоминает как городил "огороды" для того чтоб что-то обойти, а не разобраться как работает - автоматически напрашивается вывод, что паскаль изучался только поверхностно и "убежал за технологиями".
И полгода для паскаля, хочу признаться, это очень и очень много. И гнался я не за "технологиями", а за реальным прогрессом.
Не совсем понимаю, почему с таким суждением, вы вообще на паскале, а не двоичном коде, ПО разрабатываете.
Кстати. При всём моём уважении, из нас двоих, вы единственный, кто не сказал хоть какие-то аргументы, кроме "ты не прав, ты гнался за технологиями" и "НЕТ" на каждое моё "ДА".
Есть аргументы в пользу того, почему паскалём вообще надо пользоваться?
Данил, паскаль развивается. Поддерживает различные ОС, в том числе и возможность нативной разработки под микроконтроллеры.
Паскаль может абсолютно всё то же самое что и Си/Си++. По скорости разработки (при должных навыках и/или используя библиотеки или пользуясь компонентами) где-то быстрее чем на C/C++, по скорости работы (при должном умении, что так же относится и к C/C++) не уступает скорости работы конечного приложения.
Romantik,
Для технологий важен порог вхождения. Сколько обучающего материала для разработки под микроконтроллеры с использованием Pascal? Как много библиотек есть под Pascal? Есть ли хоть что-то похожее на Boost? Я могу на нём за тот же срок реализовать какое-нибудь небольшое приложение, которое требует ещё и трёхмерную визуализацию? Ладно, чёрт с ней, трёхмерной графикой, я вообще могу написать приложение, без издевательств над собой, которое требует отличное распределение памяти?
Показать полностью.
Я не хочу даже говорить про то, как отвратительно везде выглядят спагетти из begin/end. Объявление переменных со своей строгой типизацией в отдельной секции var тоже не особо удобная, особенно для читаемости кода, фича (хотя может это субъективно). Из того, что я помню, мне не нравилась в паскаль коде перенасыщенность разными словами, вместо символов, опять же, как в случае с теми же begin/end, repeat. while, todo . then и прочее. Когда я ещё работал с паскалём, на нём не было нормальной работы с памятью и динамических массивов, сейчас, я полагаю, они есть.
Кстати. Сам создатель заявляет, что язык был в основном был разработан для изучения программирования, а не для разработки на нём ПО. Не совсем понимаю, зачем отвёрткой забивать гвозди.
Если не секрет, почему коммерческих разработок на паскале, фактически нет? Заговор или "гонятся за технологиями"?
Не скажу, что мне приносит удовольствие вас печалить, но тот факт, что человек обходит более современные и качественные технологии стороной, говорит о его ну уж очень сильной консервативности и неспособности быть конкурентным на рынке труда или даже в разработке собственного ПО [Обязательно послежу за вашей разработкой опенгл аля де паскаль на гитхабе].
На последок, не подскажете, кем работаете? Работаете ли программистом и сколько нынче паскаль/делфи разработчики получают?
Вообще 0 мыслей о том как это решить, помогите пожалуйста.
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 символов x, y, z.
Определите максимальное количество идущих подряд символов, расположенных в алфавитном порядке(возможно с повторением символов).
Ответ: 15
Помощь в написании контрольных, курсовых и дипломных работ здесь
Определить максимальное количество одинаковых символов, идущих подряд
Ввести строку с клавиатуры. Определить максимальное количество одинаковых символов, идущих подряд.
Дана строка символов. определить максимальное количество идущих подряд одинаковых слов в строке.
Дана строка символов. определить максимальное количество идущих подряд одинаковых слов в строке. .
Описать функцию, которая подсчитывает максимальное количество символов, идущих подряд в строке
Добрый день! Дали задание, но не совсем ясно, а выполнить надо. Просьба написать: a)функцию.
Определить максимальное количество идущих подряд списков
Для заданного списка определить максимальное количество идущих подряд списков. Добавлено через.
Решение
Для этого придумали такую мощную вещь, как архиватор. codcw, b нужно начинать с 1. И после выхода из цикла проверить b (если конец строки - годная последовательность, то она не учтется)Решение
Ну и мои стандартные 5 копеек
iSmokeJC, А если любые символы в лексиграфически неубывающем порядке?Некоторые адепты "re" утверждают, что регуляркой можно заменить чуть ли не все операторы в кодах. Ну почти все.
регуляркой можно заменить чуть ли не все операторы в кодах В общем смысле, да. Регулярка - это конечный автомат.На деле же это будет монструозная, практически непонимаемая и неподдерживаемая регулярка
С виду как brainf_ck, только еще страшнее
А если любые символы в лексиграфически неубывающем порядке?
Добавлено через 3 минуты
А, если вообще любые - диапазон по всей аски (ну окромя спецсимволов), и флаг убрать
Добавлено через 34 секунды
Но это костыль. Надо подумать
Спасибо Некоторые адепты "re" утверждают, что регуляркой можно заменить чуть ли не все операторы в кодах. Ну почти все. Только почти, т. к. регулярки - не Тьюринг-полные. Вот BF да, но там заманаешься реализовывать все основные алгоритмы: от условий и циклов до умножения и деления + нельзя в основной интерпретации объявлять функции.
Определить максимальное количество идущих подряд атомов
пытаюсь написать программу, которая для списка определяет максимальное количество идущих подряд.
Определить максимальное количество идущих подряд нулей
Для заданного списка определить максимальное количество идущих подряд нулей. Спасибо.
Определить максимальное количество подряд идущих положительных элементов
Здравствуйте, нужна помощь в решении задачи. Буду очень благодарен! В массиве A(N) определить.
Определить максимальное количество идущих подряд чётных чисел
Как определить максимальное количество идущих подряд чётных чисел для такого, к примеру, ряда.
Определить максимальное количество подряд идущих положительных чисел
В заданном списке определить максимальное количество подряд идущих положительных чисел.
Определите максимальное количество идущих подряд символов, среди которых каждые два соседних различны
Текстовый файл состоит не более чем из 106 символов X, Y и Z. Определите максимальное количество.
Привет! Сегодня будем учится решать 24 задание из ЕГЭ по информатике 2021.
Двадцать четвёртое задание из ЕГЭ по информатике нацелено на обработку символьной информации.
В этом уроке будем решать задачи 24 задания с помощью языка программирования Pascal.
Перейдём к Демонстрационному варианту из ЕГЭ по информатике 2021.
Задача (Задание 24, Демонстрационный вариант 2021)
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 символов X, Y и Z.
Определите максимальное количество идущих подряд символов, среди которых каждые два соседних различны.
Для выполнения этого задания следует написать программу.
В начале посмотрим, как считать посимвольно файл.
В данном примере сам текстовый файл должен находиться по адресу: "c:\24.txt".
В цикле while с помощью команды read(f, c) считывается из файла очередной символ в переменную c и распечатывается на экран с помощью команды writeln(c).
Т.к. количество символов большое в этом файле, убедившись, что считывание происходит нормально, можно нажать на кнопку "Завершить".
В данной задаче нужно посчитать, на сколько длинная цепочка символов есть в нашем файле, в которой не идут два подряд одинаковых символа.
Алгоритм будет следующий: Берём символ, сравниваем его со следующим, если они разные, то добавляем к счётчику 1. Счётчик начинает работать с 1, чтобы засчитать самый первый символ. Если символы одинаковые, то сбрасываем счётчик на 1 (первоначальное значение).
Таким образом, у нас будет разная длина цепочек не повторяющихся символов в нашем файле. Но нам нужно в ответе написать наибольшую длину. Для этого мы будем использовать механизм для нахождения максимального значения, который был описан в статье по 17 заданию из ЕГЭ по информатике 2021.
Напишем программу на языке Pascal, которая решает нашу задачу.
После запуска программы на экране высветится число 35.
Следующая тренировочная задача из 24 задания ЕГЭ по информатике 2021.
Задача (Последовательность одного символа)
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 символов L, D и R. Определите длину самой длинной последовательности, состоящей из символов R. Хотя бы один символ R находится в последовательности.
Для выполнения этого задания следует написать программу. Ниже приведён файл, который необходимо обработать с помощью данного алгоритма.
Здесь логика следующая: В цикле считываем очередной символ. Если это символ R, то к счётчику прибавляем 1. Если встретили не символ R, то счётчик сбрасываем на ноль. Попутно в переменной max сохраняем максимальное значение для счётчика.
Ещё одна задача на понимание из 24 задания ЕГЭ по информатике 2021.
Задача (Последовательность трёх символов)
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 символов X, Y и Z. Определите максимальную длину цепочки вида XYZXYZXYZ. (составленной из фрагментов XYZ, последний фрагмент может быть неполным).
Для выполнения этого задания следует написать программу. Ниже приведён файл, который необходимо обработать с помощью данного алгоритма.
Пусть в начале показания счётчика равно нулю. Если мы находим нужный нам символ в нужной последовательности, то прибавляем к счётчику 1. Если последовательность сбивается, то ставим счётчик в ноль.
На рисунке представлен данный алгоритм. В нижней строке указано показание счётчика в момент анализа символа.
На данном рисунке максимальная длина цепочки нужных символов равна 9.
Видим, что для символа X, когда он находится на своём месте, остаток от деления значения счётчика на 3 равен 0.
Для символа Y, когда данный символ находится на своём месте, остаток от деления значения счётчика на 3 равен 1.
Для символа Z, когда данный символ находится на своём месте, остаток от деления значения счётчика на 3 равен 2.
Мы смотрим остаток от деления на 3, потому что у нас длина звена равна трём (XYZ).
Таким образом, мы и наш анализ очередного символа привяжем к показанию счётчика:
Важный момент: Если нужную цепочку прервал символ X, то нужно счётчик сразу выставить в 1, иначе может произойти такая ошибка:
Т.е. первые три нужных символа в цепочке алгоритм не засчитал.
Поэтому мы не просто сбрасываем счётчик в ноль, а прописываем условие:
Продолжаем набирать обороты в 24 задании из ЕГЭ по информатике 2021.
Задача (Проверяем соседей символа)
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 символов A, B и C.
Определите максимальное количество идущих подряд символов, каждый из которых имеет отличное значение от своих соседей. Первый и последний символ в строке не могут входить в искомую последовательность.
Для выполнения этого задания следует написать программу.
Задача похожа на демонстрационный вариант. Здесь три символа участвуют в каждой итерации.
Посмотрим ещё не маловажные примеры из 24 задания ЕГЭ по информатике 2021.
Задача (Симметричные символы)
В файле хранится строка из символов. Длина строки не более 10 6 .
Сколько пар символов в строке являются симметричными? Симметричной парой называют такие два символа, которые расположены на одинаковом удалении от концов строки.
Например, в строке mdtdeeftkm три симметричных пары – mm, tt и ee.
Здесь удобнее использовать другой шаблон для считывания символов.
Здесь есть строка s, в которой находятся все символы из нашего файла. В цикле for можно перебрать каждый символ и проанализировать его.
Удобство данного метода состоит в том, что мы может сразу посмотреть, какие символы находятся в середине строки или в конце.
К строке можно обращаться, как к массиву. Тогда в a[1] - Будет первый символ строки, в a[2] - второй и т.д.
Чтобы посмотреть последний символ строки, нужно обратиться к элементу a[Length(s)].
Теперь легко написать программу для нашей задачи:
Проходим в цикле for до половины строки (Length(s) div 2) и анализируем симметричные символы с обеих концов строки.
Если символы равны, то прибавляем к счётчику 1.
Ответ: 19101
Текстовый файл состоит не более чем из 10 6 заглавных латинских букв (A..Z). Текст разбит на строки различной длины. Определите количество строк, в которых встречается комбинация F?O, где вопросительный знак обозначает один любой символ.
Чтобы считать файл построчно, можно использовать следующий шаблон:
Данный фрагмент кода будет печатать поочерёдно все строки из файла c:\24_5.txt.
Обратите внимание в данном шаблоне на тип данных переменной f.
Когда мы считывали по одному символу, для переменной f был тип данных file of char.
Когда мы считываем построчно, для переменной f тип данных выбираем text.
Так же команда для считывания строки становится readln(f, s);. Переменная s имеет тип string.
Напишем решение для данной задачи:
После считывания очередной строки, мы проверяем с помощью цикла for, есть ли комбинация указанных символов. Если есть, прибавляем к счётчику 1 и выходим из цикла for с помощью команды break.
Это заметка будет о том, как входить в программирование. Здесь даже не особо важен выбор первого языка. Самым основным и важным фактором здесь будет другое. Разберемся на конкретном примере.
 | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-10-08 23:34:59 | Показать пост | 1'246 0 |
Пару дней назад мой бывший ученик, с которым мы проводили занятия по математике, задал мне интересный вопрос. Интересен он был тем, что поднимает проблему математической подготовки с психологической стороны. В этой заметке я постараюсь акцентировать ваше внимание на некоторых важных вещах, которые по началу кажутся не значительными, но когда они дают о себе знать, то становится уже поздно.
Вопрос: Хотел у вас спросить совет. Обязательно ли каждый день заниматься математикой? Просто иногда бывает усталость и, если, например, иногда делать недельку выходной, повлияет ли это на результат в худшую сторону?
Решение: Возможно для кого-то ответ будет очевидным. Но лично мне так не кажется. Отвечая себе на этот вопрос, можно легко впасть в две крайности. 1 крайность: начать давать себе слишком много отдыха, потерять мотивацию, сломать дисциплину и забросить изучение математики. 2 крайность: бояться отдыхать, осознавая, что так много ещё не изучено; работать каждый день, довести себя до нервного срыва, который (в лучшем случае) приведет к таким же последствиям, что и следствие первой крайности.
Думаю, что выходные стоит делать обязательно. Последнее время я занимаюсь математикой каждый день, и я уже чувствую депрессивное состояние от нерешённых задач. Это тяжело психологически, не для каждого подойдет. Если чувствуете, что нужен отдых, делайте его.
Если отдых не сильно большой, то вы не забудете ничего. Это просто повлияет на то, что ничего нового не узнаете. Но если довести себя до умственно истощения, то ни к чему хорошему тоже не приведет. Балансируйте между дисциплиной и отдыхом. У каждого этот баланс свой. Я бы посоветовал разбавлять занятия техническими науками прогулками на свежем воздухе и занятиями спортом. Ведь самое важное — это здоровье. При этом физическое и психологическое здоровье коррелируют между собой.
Особенно нужно беречь себя в вузах с повышенной нагрузкой, например МФТИ. История этого вуза знает множество случаев, когда студенты заканчивали психиатрическими больницами, или в худших случаях — суицидами и убийствами. Да да, всё это может быть результатом умственного перенапряжения.
МФТИ — не единственный вуз в мире с высокой учебной нагрузкой и устойчивым суицидальным рейтингом. В Массачусетском технологическом институте те же проблемы. За последние два года среди студентов MIT произошло семь суицидов (всего в вузе учатся около 11 тысяч человек), но, в отличие от МФТИ, о самоубийствах и ментальном здоровье здесь говорят открыто. В 2015 году студенты MIT запустили мессенджер Lean On Me, в котором волонтеры общаются с теми, кто чувствует себя одиноко или неуверенно. В кампусе началось движение Tell Me About Your Day — студентов призывают не проходить мимо однокурсников, которые замыкаются в себе; резиновый браслет с аббревиатурой TMAYD носит даже президент вуза Рафаэль Рейф. Также к работе привлекают собак-терапевтов и устанавливают световые шары, которые могут помочь побороть депрессию в зимние месяцы, выделяются гранты на студенческие инициативы, призывающие заботиться о своем ментальном здоровье. При этом средний уровень самоубийств среди американских студентов — семь на 100 тысяч. Даже по официальной статистике в МФТИ этот показатель почти в три раза выше.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-10-08 21:18:20 | Показать пост | 1'061 0 |
Привет, друзья! Это будет краткая математическая заметка. На занятиях со своими учениками я иногда замечаю, что это единственный пример типа «вычислить/упростить», в котором возникают сложности у учащихся 7-8 классов. Давайте его разберем :)
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-10-04 09:00:57 | Показать пост | 1'651 0 |
📝 Задача: Можно ли подобрать два многочлена P(x) и Q(x) с целыми коэффициентами так, что P – Q, P и P + Q – квадраты некоторых многочленов (причём Q не получается умножением P на число)?
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-27 09:00:46 | Показать пост | 982 0 |
Привет, друзья! Сегодня поговорим о самых страшных вещах из школьной математики, мы поговорим о параметрах. Как показывает практика, большинство таких уравнений не решают даже студенты. Поэтому давайте разбираться как упростить процесс решения параметрических уравнений.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-26 21:28:31 | Показать пост | 11'213 1 |
Консультант Билайна проговорился и сказал то, что нежелательно знать клиентам этой компании. Ведь информация может просочиться в интернет. Чему мы сейчас и поспособствуем.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-22 11:22:16 | Показать пост | 1'117 0 |
В окружности радиуса R проведены две хорды: AB и AC. На хорде AB или на её продолжении за точку B взята точка M, расстояние от которой до прямой AC равно длине хорды AC. Аналогично на хорде AC или на её продолжении за точку C взята точка N, расстояние от которой до прямой AB равно длине хорды AB. Найти длину отрезка MN. ( МГУ, ВМК, 1971 )
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-22 09:00:46 | Показать пост | 1'233 0 |
Принц и Принцесса подарили Герде карету и положили в неё 4 зеленых круглых, 6 треугольных и 3 синих имеющих углы пирожных, а всего 11 пирожных. Сколько синих треугольных пирожных положили Принц и Принцесса в карету ?
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-21 09:00:57 | Показать пост | 931 0 |
🌍 Как изменится вес тела при переезде из северного полюса на экватор?
Привет, друзья! Сегодня разберем довольно стандартную задачу по физике из раздела механики. Не смотря на то, что задача относится к типовым, кому-нибудь её разбор будет полезен.
Найти линейные скорости точек, находящихся на экваторе ( широта φ = 0° ), в Стамбуле ( широта φ = 41.5° ) и в Санкт-Петербурге ( широта φ = 60° ) при суточном вращении Земли.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-18 17:10:31 | Показать пост | 1'236 0 |
Уравнение x³ + 21∙x² + p = 0 имеет три различных действительных корня, образующих арифметическую прогрессию. Определите наибольшее возможное значение параметра p.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-14 10:00:33 | Показать пост | 1'415 0 |
💡 Дан прямоугольник со сторонами 20 и 10, в который вписано две окружности, которые касаются друг друга. Проведена также диагональ прямоугольника. Найти площадь закрашенной области.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-13 13:15:26 | Показать пост | 1'225 0 |
🚉 Скорый поезд приближается к станции, двигаясь прямолинейно с неизменной скоростью. Машинист дал свисток продолжительностью 10 с, но стоящий на станции пассажир слышал этот свисток в течение 9 с. Найдите скорость движения поезда, если скорость звука в воздухе 340 м/с, ветра нет. Ответ выразите в м/с и округлите до целого числа.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-10 19:16:09 | Показать пост | 914 0 |
💡 Что такое шунтирование резистора и как это влияет на ток ?
Сегодняшняя заметка будет про электронику. Наверняка вы сталкивались с фразой «шунтирование», «шунт», «ток, протекающий по шунту». Эти фразы можно встретить не только в практической электротехнике, но и в теоретических задачах. Давайте разберемся что это такое и с чем его едят :)
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-10 15:29:36 | Показать пост | 871 0 |
💵 Краткая заметка о финансах или как избежать инфоцыган
Почему так важно заниматься математикой? Хотя бы периодически и поверхностно. Да просто помогает выявлять подвохи, обман и инфоцыган. Сейчас листал новостную ленту в VK и в одной из групп по теме «Бизнес и предпринимательство» натыкаюсь на пост, в котором ссылка на очередной марафон по финансовой грамотности. А в превью написано (дословно), что «нужно инвестировать только в акции американских компаний США, таких как Apple, Facebook, Google, Visa, Tesla и другие». И что мол жить за счет этого.
Сразу встает вопрос: как жить? что имел в виду автор? Если мы собираем дивидендный портфель, то перечисленные акции являются одним из самых худших выборов. Не смотря на известность и стабильность компаний. Посмотрим на дивиденды американских компаний из такого поста:
Apple - 0.15%
Google - НЕ платит дивиденды
Facebook - НЕ платит дивиденды
Visa - 0.32%
Tesla - НЕ платит дивиденды и является раздутым пузырем, у которого мультипликаторы не соответствуют капитализации.
Как автор вообще собирается на этом заработать? Всё на хаях, на пузырях. Непонятно. Либо я дурак и ничего не понимаю. Однако, мне кажется, что именно российских рынок в плане инвестиций и составления дивидендного портфеля является лучшим вариантом.
Потому что:
1. Много недооцененных позиций
2. Много российских компаний занимаются экспортом, поэтому прибыль в $ и € они также получают, только для вас это конвертируется в рубли. И это удобно, ибо в РФ живем.
3. Санкции отходят на второй план, иностранные инвесторы несут свои миллиарды на недооцененный рынок РФ.
4. Отсутствие дополнительных налогов на торговлю акциями иностранных компаний
5. Уменьшение риска получения отказа в обслуживании иностранным брокером. Особенно в тот момент, когда акции выбранных вами компаний находится в минусе, что будет означать что при выводе средств придется зафиксировать убыток.
В общем, странно, что в VK так много финансовых коучей зазывает людей покупать бумаги иностранных компаний. Здесь я не хочу сказать, что они плохие. Но точно не самые лучшие. Хотя бы с точки зрения элементарной математики. В РФ платят самые высокие дивиденды. Можете найти эту информацию в открытом доступе. Ибо заметка не является рекламой, а написана ради здравого смысла.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-07 19:21:34 | Показать пост | 2'204 0 |
💡 Премьер-министр Михаил Мишустин приехал в Физтех-лицей имени Капицы в Долгопрудном и задал ученикам задачку. Как пишет ТАСС, «вместе с учителем школьники начали искать варианты решения, высказывая свои предположения, но в итоге так и не справились».
😑 УСЛОВИЕ: Дана окружность диаметром АВ. На этой окружности отмечена произвольная точка С.
🤔 НЕОБХОДИМО: построить из точки С перпендикуляр на диаметр АВ пользуясь ТОЛЬКО линейкой без делений и прямых углов (с помощью линейки можно проводить только прямые линии)
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-07 08:02:00 | Показать пост | 1'809 0 |
Начала анализа базируются на алгебре и свойствах чисел. Делимость чисел является одной из важнейших тем алгебры 5-6 классов. Если запустить этот материал, то могут возникнуть проблемы в дальнейшем, в частности на ЕГЭ по профильной математике, где одно из последних заданий связано с теорией чисел. Поэтому сегодня разберем несколько простеньких задач, которые помогут вам вспомнить тему делимости получше.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-05 10:00:33 | Показать пост | 9'552 1 |
💡 Чему равна сумма 1∙1! + 2∙2! + 3∙3! + . + n∙n!
Когда с такой задачей ранее ни разу не сталкивался, то могут возникнуть трудности. Однако, не стоит сдаваться. Используя основное определение факториала, мы сможем заметно упростить наше выражение. И вот как это можно сделать.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-03 18:55:58 | Показать пост | 1'713 0 |
В этой заметке разберем одну интересную задачу по физике из раздела кинематики. Задача со звездочкой, поэтому выходит за рамки школьной программы по физике. В ЕГЭ такую задачу вы не встретите, а вот в олимпиаде вполне может быть. Сможете решить эту задачу самостоятельно? Если да, то вы хорошо помните кинематику и основы геометрии. Задача внутри статьи.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-03 10:39:31 | Показать пост | 11'078 1 |
Спросите первокурсника физ-мата, что он боится больше всего на парах математического анализа? Взятие производной? Нееет.. Табличный интеграл?! Да-к он же табличный, бери и делай.. Посчитать предел? Гийом Франсуа Лопиталь нашел формулу, которая уничтожает большую часть сложных пределов. Как на счет аналитического нахождения суммы ряда? Вот это может стать по-настоящему запутанной задачкой для учащихся, которые только закончили 11-й класс.
| | Репетитор IT mentor : 2'655 | на пост: 2'549 | ER: 95.8% Публикации Упоминания Аналитика 2021-09-03 09:00:52 | Показать пост | 180 0 |
Спросите первокурсника физ-мата, что он боится больше всего на парах математического анализа? Взятие производной? Нееет.. Табличный интеграл?! Да-к он же табличный, бери и делай.. Посчитать предел? Гийом Франсуа Лопиталь нашел формулу, которая уничтожает большую часть сложных пределов. Как на счет аналитического нахождения суммы ряда? Вот это может стать по-настоящему запутанной задачкой для учащихся, которые только закончили 11-й класс.
Читайте также: