Интерактивная стойка со встроенным планшетом для школы зачем нужна

Обновлено: 06.07.2024

Мобильные стойки различаются по своей несущей способности. Важно, чтобы интерактивная панель сохраняла устойчивость и не повредила элементы конструкции собственным весом.

Второе важное различие - это наличие электропривода. Данное устройство позволяет изменять высоту крепления простым нажатием кнопки. При отсутствии электропривода, высоту крепления задают при сборке. В этом случае, изменить высоту возможно только сняв панель.

Для оформления заказа, выберите комплект из представленных ниже, нажмите кнопку "Купить" и введите контактные данные. Наши менеджеры свяжутся с Вами, ответят на все интересующие вопросы, отправят коммерческое предложение и помогут оформить все необходимые документы.

Мы работаем по 100% предоплате, принимаются безналичные расчёты.

Доставка осуществляется транспортными компаниями в течении нескольких рабочих дней с момента оплаты. Сроки доставки зависят от расстояния. Подробнее о сроках и стоимости доставки уточняйте у специалиста.

Как уже говорилось выше, выбор зависит от размера и веса интерактивной панели. Наши специалисты помогут подобрать подходящую мобильную стойку по готовому ТЗ или согласно характеристик приобретаемой панели.

Мобильная стойка выполнена из стали.
Для удобства эксплуатации присутствует кабель-канал внутри столбов и
регулировка полки по высоте.
Стойка оснащена колёсиками с блокировкой движения

Предназначена для панелей диагональю 55"-80"
Максимальная нагрузка: 90,9 кг
VESA: 200х200

800х500 мм
Регулировка высоты: 1350-1650 мм

Цена: 26 790 р

Максимальное расстояние между монтажными отверстиями кронштейна
600 * 400 мм
Электро привод поднимает и отпускает панель.
Угол наклона - 0 градусов

Подходит для панелей 40 - 65 дюймов
Максимальная нагрузка: 60 кг
Диапазон регулировки высоты 500 мм

Учебный мультимедийный комплекс – готовое интерактивное решение для обеспечения наглядности в образовательном процессе. В состав комплекта входит рабочее место преподавателя и интерактивная проекционная система. Управление работой комплекса осуществляется одним касанием через оригинальное ПО на сенсорной панели планшета преподавателя. Независимо от комплектации и технических характеристик, все модели имеют стандартный пользовательский интерфейс.

Рабочее место преподавателя

Учитель получает комфортное и просторное рабочее пространство в виде стильного стола с установкой мультимедийного оборудования. Все внешние устройства (дополнительные компьютеры, съемная память, ридеры дисков) подключаются с помощью встроенного адаптера.

В стандартную комплектацию учительского рабочего места, помимо стола, включены:

Персональный компьютер;
Оригинальная система управления;
Источники подключения;
Интерактивный планшет – персональный монитор учителя;
Акустическое оборудование;
Документ-камера;
Система контроля знаний;
Система управления освещением и создания видео связи.

Преподаватель управляет процессом демонстрации с помощью беспроводного графического планшета или компьютера, которые находятся в свободном доступе. Системный блок для компьютера монтируется в скрытой тумбе стола, он не требует постоянного доступа, так как включается в автоматическом режиме в момент запуска системы управления.

Для защиты дополнительного оборудования, системы управления мультимедийного комплекса рабочее место преподавателя оснащено надежным роллетом. Это съемный пластиковый каркас со встроенным замком для защиты техники.

Проекционная система

Демонстрационный модуль состоит из интерактивной доски, проектора с поддержкой стереоизображения и штатива с электроприводом для изменения высоты. Проекционное оборудование монтируется в непосредственной приближенности к поверхности интерактивной доски. Правильное подключение позволяет избежать эффекта искажения изображения, убрать тень в рабочей зоне и снизить нагрузку на глаза у зрителей.

Как используется учебный мультимедийный комплекс в школе?

Современные требования ФГОС и мировые образовательные стандарты призывают преподавателей активно задействовать методы демонстрации, наглядности и визуальности на уроках по любым предметным дисциплинам. Особенно наглядность потребуется при изучении наук, в рамках которых рассматриваются абстрактные явления, природные процессы, четкие законы и теоремы, проводятся сложные вычисления, а также изучаются объекты, которые недостижимы в режиме реального времени.

Важной функцией школьного мультимедийного комплекса является запуск системы опроса школьников. Учитель контролирует качество усвоения теоретического материала, проверяет уровень знаний в режиме реального времени. За счет специального оборудования преподаватель может интегрировать документацию и печатные наглядные материалы через мультимедийный комплекс.

Демонстрация картинок, презентаций, видео фильмов и аудио файлов позволяет быстро и четкое объяснить теоретический материал, наглядно показать связи между конкретными явлениями и смоделировать цепочку возникновения различных процессов.

Помимо стандартных уроков из школьной программы, мультимедийный комплекс пригодится в следующих учебных форматах:

Внеклассные занятия, предметные секции и факультативы;
Углубленное изучение предметов для подготовки к экзаменам, олимпиадам;
Индивидуальная или групповая исследовательская работа учеников;
Проведение презентаций научных проектов, докладов школьников и преподавателей;
Организация методических совещаний, конференций и форумов для педагогического коллектива;
Проведение развлекательных мероприятий;
Контроль знаний школьников;
Организация видео конференций;
Подготовка преподавателей к проведению уроков.

Функциональные преимущества школьных мультимедийных комплексов

Готовый мультимедийный комплекс для общеобразовательной школы позволяет полностью решить любые вопросы наглядного сопровождения учебного и внеклассного процесса. Увлекательные способы демонстрации графической, видео, аудио, анимационной информации превращают уроки в интересное и захватывающее путешествие в мир науки.

Основная задача комплекса – сделать учебный процесс эффективным, привлечь внимание школьников к конкретной предметной дисциплине, повысить уровень мотивации учеников, ускорить процесс проверки знаний и сделать контроль успеваемости объективным, облегчить работу преподавателей.

Интерактивная панель – это сенсорный дисплей с высокой яркостью и хорошим разрешением. Выглядит как больших размеров компьютерный экран, который крепится на стену или на специальных подставках ставится на пол. Важно не путать интерактивные панели с интерактивными досками. Отличие в том, что для работы с панелью проектор не нужен.

Оборудование подключается к компьютеру через компонентный разъем – HDMI, USB или с помощью беспроводной сети Wi-Fi. Для начала работы, на компьютер нужно установить специальную программу, которая идет в комплекте. После этого информация с экрана компьютера появится и на панели.

Интерактивная панель реагирует на касания. По ее поверхности можно писать пальцами, любыми не прозрачными и не острыми предметами или карандашом-стилусом, который входит в комплект. Благодаря сенсорному управлению писать и рисовать на доске могут одновременно несколько учеников.

Мы добавили в наш ассортимент три модели интерактивных досок. Чтобы прочитать информацию про каждую из них, нажмите на круглую синюю кнопку. Чтобы узнать цену и оформить заказ, нажмите на кнопку "Подробнее".

Интерактивная Touch - панель ViewSonic рекомендуется для использования в ДОУ, а так же средних общеобразовательных учреждениях для проведения практических занятий и культурно-массовых мероприятий. Представляет собой экран, на котором можно оставлять записи при помощи стилуса (в комплекте имеется 2 штуки) или пальца.
Интерактивная панель Classic Solution
Интерактивная панель Classic Solution – современная альтернатива меловой или маркерной доске. Программное обеспечение, входящее в комплект поставки, позволяет с помощью функции "мультитач" изменять размер, перемещать и поворачивать объекты, делать надписи и добавлять картинки, редактировать документы pdf, ppt и др. расширений, менять форматы. Интерактивная панель SKL - оборудование для проведения презентаций и применения наглядных электронных пособий на занятиях в ДОУ и школе. Экран изготовлен из прочного антибликового стекла, не отражающего находящиеся вокруг предметы, устойчивого к механическим воздействиям. В базовой комплектации интерактивная панель крепится к стене. К заказу доступен вариант с креплением на вертикальной стойке. Для школ рекомендуем выбирать оборудование с диагональю от 1500 мм и больше. Ученики на последних партах должны четко видеть изображение на экране. Не советуем устанавливать панель слишком высоко, иначе школьникам младших классов будет неудобно на нее смотреть. Для начала работы достаточно включить питание. Не нужно настраивать проектор и опутывать класс лишними проводами. Панель можно положить горизонтально на парту, повестить вертикально на стену или на специальную стойку. Поверхность панелей очень прочная. Даже если появится царапина, доска полностью сохранит свою функциональность. Это позволит избежать дорогостоящего ремонта оборудования. Школьный материал, подаваемый в виде таблиц, графиков и картинок привлекает внимание учеников. Информация в наглядной форме помогает детям лучше запоминать урок. Интерактивные панели позволяют преподавателям раскрыть собственный творческий потенциал и создают условия для профессионального роста. Готовые уроки и обучающие программы облегчают работу педагога.

Интерактивные панели применяются в школах и детских садах для проведения практических занятий, презентаций и культурно-массовых мероприятий.

Обучающие программы, которые загружаются в память панели, превращают оборудование в виртуальную лабораторию, географическую карту с изменяющимся масштабом или в чертежную доску. На интерактивной поверхности можно собирать электрические схемы и проводить виртуальные химические опыты. Такая подача информации помогает детям лучше понимать сложный материал.

Все, что появляется на экране панели можно сохранить и распечатать. Это освобождает учеников от необходимости записывать и экономит время на уроке, которое можно потратить на просмотр обучающих роликов.

Работая с интерактивными панелями вместе с другими учениками, дети развивают личные и социальные навыки, становятся увереннее в себе и творчески подходят к процессу обучения.

Преподаватели могут использовать панели во время проведения школьных совещаний и презентаций. А еще интерактивное оборудование помогает обмениваться опытом с коллегами из других городов и даже стран. Это возможно благодаря системе видеосвязи и функции прямого эфира.

Универсальность и большой набор опций превращает интерактивные панели в технологичное и универсальное решение для образовательных учреждений.

Интерактивных панелей много, и выбрать самую подходящую для класса непросто. Помимо функционала, набора приложений и программного обеспечения, нужно учитывать принципы эргономики, то есть усовершенствования рабочей среды. Мы собрали практические рекомендации для директоров и педагогов о том, что предусмотреть, чтобы использовать панель в классе максимально продуктивно.

Свойства интерактивных панелей

Интерактивная панель — это сенсорный экран высокой четкости, который работает как планшет. Панели выпускаются со встроенным компьютером, поэтому не требуют дополнительного подключения к ПК. Они обладают высоким разрешением, что позволяет учителям отказаться от стандартной классной доски.

Интерактивные панели Promethean из серии Elements

Устройство подходит для решения различных учебных задач:

Минимум: отобразить тему и материал урока, нарисовать схемы, показать презентацию, редактировать и изменять контент.
Максимум: превратить урок в увлекательную компьютерную игру, конференцию, где все участники активно обмениваются мультимедийными файлами, решают задания в режиме совместной работы.

Технология мультитач позволяет управлять контентом на экране сразу нескольким пользователям одновременно рукой или с помощью стилуса.

Качество изображения на интерактивной панели не зависит от освещения в классе.

Дисплей рассчитан на 50 000 учебных часов, это примерно 35 лет работы.

Требования к интерактивным панелям в школе

В СанПин для образовательных учреждений 2021 года перечислены следующие требования к интерактивным панелям:

диагональ экрана не менее 65″ дюймов (165,1 см);
матовая поверхность;
отсутствие зон, недоступных для работы.

Интерактивная панель располагается по центру фронтальной стены классного помещения, чтобы даже ученикам за дальними партами был хорошо виден ее экран, и весь класс принимал участие в работе.

Общая продолжительность использования интерактивного оборудования на уроке не должна превышать 20 минут для детей до 10 лет и полчаса — для школьников постарше.

Расположение интерактивной панели в классе

По международным стандартам INFOCOMM и ANSI, основанным на исследованиях особенностей человеческого восприятия изображения, выбор дисплея и его расположение определяют три фактора:

Расстояние до самых дальних зрителей. В примере со школой — последнего ряда парт;
Горизонтальный и вертикальный угол обзора наблюдателя;
Четкость изображения для учеников и преподавателя.

Для установки важно, для каких целей интерактивная панель будет использоваться в классе. В зависимости от задачи смотрящего выделяют несколько видов просмотра.

Пассивный просмотр

Позволяет распознать изображения на экране, различить крупный текст при стандартном освещении. Понятен общий смысл контента, но рассмотреть детали тяжело. Контент служит фоном для восприятия материала, который подается устно. Пассивный просмотр не предполагает вовлечения ученика в образовательный процесс и не подходит для класса.

Базовый просмотр

Дает возможность усваивать и запоминать информацию с экрана: даты, понятия, определения, выведенные на панель диаграммы, графики.

Согласно рекомендациям руководства по созданию AV/IT инфраструктуры для высшего образования, которые основаны на стандартах INFOCOMM и ANSI, для базового просмотра высота дисплея должна быть не меньше расстояния до самого дальнего ряда парт, деленного на 6.

Аналитический просмотр

На экране видны детали контента, ученики полностью вовлечены в работу. Этот вид просмотра подходит для изучения сложных тем с множеством наглядного материала: от строения атомов до схемы мышечной системы человека.

Для решения задач аналитического просмотра высота дисплея должна быть не меньше расстояния до самого дальнего ряда парт на 4.

Для интерактивной панели с диагональю 65 дюймов или 165,1 см, высота экрана составляет 0,805 м. Умножаем на 6 и получаем 4,8 метра. Таким образом, ученики должны сидеть не далее 4,8 метров от интерактивной панели, так они будут находится в зоне базового просмотра. Можно легко посчитать или воспользоваться таблицей, чтобы определить области дальше которых не стоит расставлять парты, если важно удержать внимание и вовлеченность учеников.

Угол обзора интерактивной панели

Угол обзора — это пространство, которое глаз видит без искажений при фиксированном взгляде и неподвижной голове.Он бывает горизонтальный и вертикальный. Горизонтальный угол обзора находится в диапазоне от крайне левой точки на поверхности экрана до крайне правой. Вертикальный — от верхней точки экрана монитора до нижней.

Полноцветно воспринимать изображения человек может в диапазоне до 60° (30° вправо, 30° влево), что соответствует красной зоне на иллюстрации:

То же касается и вертикального поля обзора.

Область класса в пределах 45° от центра экрана интерактивной панели определяется как область хорошего просмотра и предпочтительна для классных комнат.

Область в пределах 45° от ближайшего к ученику края экрана — область приемлемого просмотра. Однако этим ученикам будет немного сложней воспринимать изображение и текст на экране.

Для расчета оптимального расстояния до первой парты есть правило: расстояние от интерактивной панели до первого ряда парт должно быть не меньше ширины изображения или равно ему. Тогда ученики видят весь экран, не поворачивая головы.

Таким образом, для рекомендованной СанПин интерактивной панели 65″, диагональю 165,1см, первая парта должна быть не ближе 1,4 метров от экрана. Для панели 86″, диагональю 186,9 см расстояние до первой парты должно быть не менее 1,9 м.

Интерактивные панели, которые подойдут для школы

При выборе интерактивной панели необходимо учитывать все вышеперечисленные факторы и оценить ее функциональные возможности. Например, панели Promethean серии Elements: Nickel, Cobalt и Titanium представлены в разных размерах от 65″ до 86″ дюймов, значит ими можно укомплектовать классы разного размера.

Интерактивная панель Titanium

В серии Elements можно запрограммировать выключение панелей в определенное время, а быстро вернуть устройство из режима ожидания помогают встроенные датчики приближения. Это соответствует требованиям СанПиН о прекращении работы с интерактивной доской.

Встроенные датчики освещения подстраивают яркость изображения на панели под освещение в классе в зависимости от погоды и времени суток.

Интерактивная панель ActivPanel Titanium оснащена wifi и bluetooth модулем, чтобы подключать дополнительное оборудование по необходимости: камеры, беспроводные датчики, музыкальные инструменты или роботов.

Интерактивные панели ActivPanel Elements поставляются с предустановленными приложениями и программами для учителя. Так программное обеспечение ActivInspire для создания и проведения интерактивных уроков поставляется бесплатно со всеми панелями и досками Promethean.

Программа ActivInspire

Предустановленное приложение Promethean ScreenShare позволяет учителям организовать совместную работу из любой точки класса или из дома, транслируя экраны персональных устройств через интернет на интерактивную панель ActivPanel серии Elements.

Учитель может подключить одновременно и компьютеры, планшеты или телефоны учеников, находящихся в классе или дома, чтобы управлять содержимым экранов, не снижая темп урока. Или добавить в комнату ожидания до 39 ученических устройств, и выводить их на экран интерактивной панели в задуманной очередности и нужном порядке от одного до четырех экранов одновременно.

Приложение ScreenShare

Когда учителя перемещаются из класса в класс, одной интерактивной панелью пользуются 5-6 педагогов. Для того, чтобы сделать логистику проще, на интерактивных панелях ActivPanel серии Elements можно подключить до 8 профилей. Учитель активирует панель со своей учетной записью, защищенной пин-кодом. Тогда только ему будут видны его файлы, приложения, история поиска, закладки браузера и подключение к облачному хранилищу. Можно не бояться забыть флешку или случайно удалить документы.

Современные школы уже трудно представить без интерактивного оборудования в кабинетах. Оно используется не только для обучения, но и семинаров, открытых уроков и т.д. При помощи подобных технологий процесс обучения становится интересным, а информация — проще для восприятия.

На рынке существует два вида интерактивных систем – доски и панели. Они отличаются функционалом и удобством использования. Поэтому, нужно выяснить, какой из представленных вариантов больше подходит для обучающего процесса в школе.

Что такое интерактивная доска и как она работает

Интерактивная доска – это экран определенных размеров, которому для полноценной работы потребуется подключение компьютера и проектора. Если сравнивать с обычной стеной, то здесь присутствует обратная связь.

Человек касается поверхности экрана и в этот момент сигнал передается на ПК. Имеющееся программное обеспечение мгновенно обрабатывает полученный сигнал и в зависимости от этого формирует обратную связь. Проектор служит в качестве демонстратора — проецирует на экран изображение, переданное от компьютера. Таким образом, интерактивная доска для школы применяется в качестве сенсорного монитора, который позволяет человеку выполнять разнообразные операции на персональном компьютере.

Главный недостаток данного вида доски – для работы необходимо подключить дополнительное оборудование. Его достаточно сложно установить и настроить без помощи специалиста.

Стоимость интерактивной доски — от 50 000 до 180 000 рублей.

Что такое интерактивная панель и ее возможности

Интерактивная панель – сенсорный экран больших размеров, который реагирует на человеческие прикосновения, обрабатывает полученные команды и выводит на экран требуемые данные. Ее также называют полноценным планшетным компьютером. Интерактивные сенсорные панели представляют собой следующую ступень в развитии интерактивных систем.

Производители разработали специальное ПО для интерактивной панели, но любой пользователь может скачать дополнительное программы, совместимые с операционной системой. Для ОП Андроид и Windows существует большое количество игр для обучения, редакторов текстов, таблиц с данными, интересных презентаций и т.д. В таких панелях имеется все, что может пригодиться в процессе обучения.

Главные преимущества интерактивных панелей для школы:

Не требуют дополнительного затемнения помещения в отличий от интерактивных досок.

Имеет более четкую и контрастную картинку.

В отличии от дешевых ультразвуковых досок не требуют активных стилусов.

Проекторы для интерактивных досок требуют сервисного обслуживания, чистка от пыли, чистка линзы и имеют ограниченный срок службы лампы макс. Срок службы В среднем диапазоне цен 5000 часов.

Не требуют постоянной калибровки для работы.

Стоимость интерактивной доски — 300 000 до 600 000 рублей.

Функции интерактивного оборудования

Интерактивное оборудование предназначено для одновременной работы с различными видами данных. Это повышает количество вовлеченных зрителей и упрощает процесс демонстрации. Поговорим о функциях наиболее подробно.

Редактирование информации и ее ввод

Возможности — что может интерактивное оборудование:

писать текст, стирать его или редактировать;

распознавать рукописные материалы;

перемещать по экрану детали;

сохранять комментарии, написанные в ходе рассмотрения презентации.

База различных уроков

Учитель может самостоятельно настраивать профиль и выбирать подходящую программу для обучения. Также в базе присутствует набор разных геометрических фигур, короткие анимированные ролики, монограммы и многое другое.

Создание документов

В их создании принимает участие интерактивная доска. Готовые документы можно отправлять другим пользователям по почте.

Полная реализация ПО вашего компьютера

Осуществляется доступ к специальным возможностям устройства. Они обеспечиваются поддержкой программного обеспечения оборудования или ПК, которое подключено к нему. И все это — не отходя от доски.

Отличия интерактивной панели от интерактивной доски

Основные отличия интерактивной доски от интерактивной панели:

Несмотря на большую разницу в цене, интерактивная панель в итоге обходится дешевле, потому что все зависит от срока эксплуатации. Устаревшее школьное оборудование имеет ограниченный срок службы до 30 000 часов, последнего поколения – до 50 000 часов.
Использование интерактивного оборудования многогранно, оно может служить помощником не только в образовательном процессе. Оно применяется для показа презентаций, проведения семинаров, совещаний и т.д. В общем, пригодится на любом мероприятии, где использование подобного оборудования будет к месту.
Для интерактивных панелей не требуется использование стороннего громоздкого оборудования.
Интерактивную панель можно установить самостоятельно, а для интерактивной доски потребуется специалист, способный подключить и настроить устройство.
Изображение на интерактивной панели более четкое. Поэтому людям не придется вглядываться, чтобы увидеть детали.
Управление интерактивной панелью осуществляется при помощи стилуса или касанием пальцев руки.
В основе интерактивной панели лежат такие операционные системы, как Android и Windows.
Дисплей у сенсорной панели имеет дополнительную подсветку. Поэтому рабочее помещение не придется дополнительно освещать при помощи включенных ламп.

Что выбрать: интерактивную доску или интерактивную панель

Безусловно, интерактивная панель – предпочтительный вариант для использования в школьном курсе обучения, поскольку возможности интерактивной доски сильно ограничены. При всех ее преимуществах стоимость панели значительно выше по сравнению с доской. Например, качественная панель может стоить 300 000 рублей, а доска — 50 000 рублей. Именно этот факт делает панель менее доступной для образования. Если средства позволяют, следует обратить внимание на современные технологии, потому что их функциональные возможности гораздо выше.

Читайте также: