Память о лете обуревала его все чаще исправить ошибку
Обновлено: 02.07.2024
Лето… воспоминания о нём согреют душу среди снега…
Средь льдов растопят моё сердце…
Лето… лето моей жизни… Воспоминания… Память…
Было одно лето… Мы встретились с любимым…
Долгие разговоры по ночам… письма… тревожное ожидание встречи… И вот я бегу к нему… по ступенькам… в тот момент я боялась упасть – привычка носить высокие каблуки… а ноги от волнения дрожали и казались ватными… И вот… этот миг встречи, когда глаза смотрят в глаза… А сердце вот-вот вырвется из груди… Душа замерла… и только шум в ушах стоит…
Встреча… когда непроизвольно губы тянуться к губам, а руки к рукам… И вот… жаркие родные объятия… поцелуй… чувство спокойствия и эйфории.
Лето… Море… Морской бриз… Ночь… Звёзды и луна…
Шум пенных волн… Волнорез… Лёгкий ветер развивает моё лёгкое белое платье… Мы вместе… Мы вдвоём…
Это лето я буду помнить всегда… Наши первые ночи любви… Сладкие и страстные… И каждое лето, что будет потом… никогда не сможет сравниться с тем летом… с нашим летом. Лето, где мы были вдвоём… наш первый раз… наше первое лето.
Будут идти года… но моя память сохранит всё… твой запах… твою улыбку… твой взгляд и твоё тепло…
Когда мне грустно и одиноко, я закрываю глаза и возвращаюсь в наше с тобой лето… я счастлива. На лице появляется улыбка… словно мы сейчас там…
Я помню, как ты меня провожал… и как мы были счастливы, что все такси уже разъехались… мы воровали у времени часы, минутки и секунды, чтобы дольше побыть вдвоём.
А потом… потом была разлука… встреча… вновь разлука… опять встреча…. .
Но это лето, я не забуду никогда…
Спасибо памяти, что она хранит эти воспоминания…
Спасибо большое за ответ и за пожелание . Приятной ночи )))
Что может быть теплее солнца? Скажи!
быть может снег-что светится в ночи?
А звезды-чистотой блистают на морозе!
Ах! как тепло бывает-если замерзают слезы. .
Мороз. как часто он тепло приносит,
Для тех, кто любит. .
Никогда влюбленный не замерзнет.. .
Ты спрашивала о тепле, о лете. .
А вспомнила я -о зиме.
Прости!
Доброй ночи, ЛАНА!
"Лето- это не время года.. .
Это скорее, состояние души,
когда тепло и тебя любят. .
и этой любви, отдаешься и ты. .
И на душе поют птицы,
не обязательно соловьи.. .
И ветер, ласкает лицо.. .
посылая поцелуи друг другу
на расстояние.. .
и ворошит волосы любимого,
который за несколько киллометров
Это счастье в душе и тепло,
которое потом. уже.. .
не повториться.. .
Это ЛЕТО. даже, если
на улице ОСЕНЬ. )))
У меня всё Лето.. уместилось в один день,. .
и в несколько фотографий. .
а тёплых воспоминаний хватит.. на всю Зиму греться. ) )
/автор фото.. я ))/
Многие туристы стремятся посетить страны, имеющие такие природные особенности, как горячие источники, гейзеры, ДЕЙСТВУЮЩИЕ вулканы, неприступные горные вершины, обширные пустыни вулканической лавы.
Областная комиссия по землепользованию ВЫДЕЛИЛА каждой многодетной семье участок под личное подсобное хозяйство.
Послышались отдаленные раскаты грома, небо как будто заволокло тонкой пеленой, и первые ДОЖДЛИВЫЕ капли упали на иссушённую землю.
ДИСЦИПЛИНАРНЫЕ взыскания применяются при неисполнении или при ненадлежащем исполнении работником своих обязанностей.
Во вторник состоялся очередной матч третьего ОТБОРОЧНОГО тура.
Ответ: ДОЖДЕВЫЕ.
- что такое пароним;
- способы разграничения паронимов.
Паронимы – это однокоренные слова, близкие по значению и звучанию. Например, адресант – адресат, грецкий - греческий, представить – предоставить.
Часто паронимы многозначны; однако в одном контексте паронимы могут быть взаимозаменяемы, а в другом – возможно употребление только одного из них (например, значение «уйти от удара» могут иметь оба паронима – как отклониться от удара, так и уклониться от удара; при этом от прямого ответа можно уклониться, а отклониться – нельзя). В некоторых случаях разные паронимы требуют употребления разных падежей или предлогов (например: оплатить проезд и заплатить за проезд).
Паронимы могут различаться:
значением или оттенком значения: абонемент (право пользования чем-либо в течение определенного срока) – абонент (обладатель абонемента); будний (не праздничный, рабочий) – будничный (предназначенный для будней, повседневный, обыденный);
лексической сочетаемостью: выплатить (пенсию, зарплату, гонорар, долг) – оплатить (расходы, убытки, проезд);
синтаксической сочетаемостью: оплатить (проезд, телефонные переговоры) – заплатить (за проезд, за телефонные переговоры);
лексико-синтаксической сочетаемостью: надеть (пальто) – одеть (ребенка);
стилистической окраской: мальчиковый (спец.) – мальчишеский (разг.).
Затруднения в выборе слова часто связаны с недостаточно четким разграничением смысловых оттенков или грамматических особенностей близких по звучанию однокоренных слов.
- Смешение паронимов приводит к грубым лексическим ошибкам (Вы уже ходили вешаться?; Я проблудил два часа). Иногда не различают паронимы главный - заглавный, искажая обычно смысл второго из них - «относящийся к заглавию, содержащий заглавие, являющийся заглавием, названием чего-либо».
- Нарушение лексической сочетаемости: красивая и практическая обувь (надо: практичная); напрягая последние усилия (надо: силы); преклонить голову (надо: склонить).
- Замена нужного слова его искаженным словообразовательным вариантом. В разговорной речи вместо прилагательного внеочередной, употребляется неочередной, вместо выдающийся – выдающий, вместо заимообразно - взаимообразно. Такие слова образованы вопреки литературно-языковой норме, употребление их свидетельствует о крайне низкой речевой культуре.
- Ошибки в речи могут быть вызваны ложными ассоциациями (…Обязались изготовить дополнительно 50 настилов для экскаваторов столичного метро - эскалаторов. Врач-некролог вылечит вас от алкоголизма - нарколог). Так, иногда путают слова апробировать (лат. approbare), что означает «дать официальное одобрение на основании испытания, проверки», и опробовать (родственное слово проба) - «подвергнуть испытанию до применения».
Алгоритм выполнения задания:
Перед тем как приступить к выполнению заданий, необходимо изучить список паронимов (словарик паронимов есть на сайте ФИПИ и ниже). Для того, чтобы правильно подобрать пароним, нужно знать не только само слово, которым вы собираетесь заменить ошибочно употребленное, но и его значение и, самое главное, сочетаемость с другими словами. Поэтому внимательно прочитайте толкование основных значений и примеры лексической сочетаемости. Примеры помогут вам сориентироваться в конкретных предложениях.
Список паронимов нужно выучить, желательно парами (группой слов).
Внимательно прочитайте все предложения, приведенные в задании. Найдите среди них то, в котором, по вашему мнению, при употреблении выделенного слова допущена ошибка.
Вспомните пароним к ошибочно употребленному.
Определите различия в значениях этих слов. Найти их легко, если подобрать к каждому слова, с которыми они сочетаются, то есть составить с каждым словосочетание.
Подставьте найденное слово в предложение и проверьте, не изменился ли смысл предложения.
- Русский язык. ЕГЭ-2020. Тематический тренинг / Н. А. Сенина, С. В. Гармаш. – Ростов н/Д : Легион, 2019. – С. 521 – 552.
Задание 1. Заполняем таблицу: даем толкования паронимам, приводим примеры.
Классификация грамматических ошибок
Ошибки, отражающие нарушения норм образования и употребления форм слова, а также грамматическую сочетаемость с другими словами
В употреблении рода и числа существительных.
Он ударился о край бордюры.
Начались подготовки к выпускным экзаменам.
В образовании форм прилагательных.
Ещё более интереснее обратиться к примерам из истории.
В употреблении формы местоимения.
В автобиографических воспоминаниях Горький писал о его тяжёлом детстве.
В употреблении форм числительных.
На обоих сторонах листа был напечатан текст.
В употреблении форм глаголов.
Девочка игралась с плюшевым с плюшевым медведем. Он залазит на крышу дома.
В употреблении причастий и отглагольных прилагательных.
С детства будущий учёный отличался выдающими способностями. Закатившее солнце оставило на небе алый след.
В употреблении деепричастий.
На деревьях сидели птички, весело поя песни.
Ошибки в употреблении предлогов
Смешение предлогов
из и с (со)
в и на
от и с
через и из-за
Когда он приехал с деревни в город, то многому удивился.
Вернувшись со школы, он сразу сел за уроки.
Солдаты, принимавшие участие на войне, вернулись к мирной жизни.
Настоящий героизм проявился при боях за Москву.
От утра до вечера он трудился в своей редакции.
Он чуть не погиб через предательство друга.
Нельзя не приклоняться его героизмом.
Наличие ненужного предлога.
Автор описывает о событиях послевоенного времени.
Падежная форма управляемого существительного.
Ветераны выступали перед нами с воспоминаниями событий Великой Отечественной войны.
Общее зависимое слово при однородных сказуемых.
Как коренной москвич он любил и гордился столицей.
При одном главном в роли управляемых слова разных частей речи.
Автор призывает к гуманности и не мириться с равнодушием и чёрствостью.
Ошибки, связанные с нарушением порядка слов в простом предложении
Подлежащее занимает место, не соответствующее закреплённому общепринятому порядку.
О проблемах гуманизма и милосердия в своей статье рассуждает автор.
Дополнение находится в отрыве от слова, которое им управляет.
Мы не можем согласиться в его отношении к проблеме с автором.
Определение находится в отрыве от определяемого слова.
Величественное и красивое его поразило здание театра, расположенного справа.
Обстоятельство занимает место, не соответствующее общепринятому порядку.
В Ленинград он возвратился позже, после войны, из госпиталя.
Ошибочное местоположение предлога.
Через часа два спор закончился (часа через два)
Ошибочное местоположение составного союза.
Так как вчера и сегодня эта проблема остаётся важной.
Ошибочное местоположение частицы бы.
Он хотел полететь бы в космос или бы стать путешественником.
Ошибки в построении предложений с однородными членами
Однородные именные части составного сказуемого употребляются в разных падежных формах.
Этот человек был добрый, скромный, но в то же время смешным и нелепым.
Сочетание полной и краткой форм прилагательных в именной части составного сказуемого.
Поступок этот был жестоким и необъясним с точки зрения свидетелей.
Сочетание различных видовременных форм однородных глаголов – сказуемых.
Статья вскрывает пороки современного общества и вызвала живой отклик у читателей.
Употребление при одном подлежащем двух типов сказуемых – глагольного и именного.
Защитники Москвы любили свою родину и были мужественны, сражаясь с врагом.
Установление отношений однородности между членами простого предложения и частями сложного.
Все с нетерпением ждали Победы и когда прогонят врага с родной земли.
Наличие нескольких рядов однородных членов в одном предложении.
Мужчины, женщины и дети сидели и лежали на лавках и на полу, разговаривали, ссорились, плакали, смеялись, ели, спали и ожидали прибытия эшелона.
Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов.
В красивой упаковке ему принесли в подарок шоколад, конфеты, бананы, фрукты, ананасы!
Ошибки в построении предложений с причастными оборотами
Смешение действительных и страдательных причастий.
Это рассказ о человеке, возвращённом после войны в родной город.Возвратившиеся экспонаты выставлены в музеи.
Употребление причастного оборота вместо придаточного определительного.
Из книг и фильмов мы узнаём о тем ужасах, пережитых нашим народом в годы войны и сталинских репрессий.
Причастный оборот находится в отрыве от определяемого слова.
Эти люди сделали очень много для своей страны, отдавши жизнь во имя свободы.
Нагромождение причастных конструкций.
Лица, ходящие по траве, произрастающей за отделяющей решёткой, ограждающей газон, являются штрафуемыми.
Ошибка в построении предложений с деепричастными оборотами
Основное и добавочное действия относятся к разным действующим лицам.
Прочитав очерк, его герои стали для меня примером.
Деепричастный оборот употребляется при безличном предложении.
Закончив приготовления, ему пришлось проверить всё заново.
Деепричастие несовершенного вида обозначает добавочное действие, совершившееся раньше основного.
Проявляя хорошие знания и острый ум, мальчик стал победителем игры «Самый умный».
Соединение глагола-сказуемого и деепричастия в однородный ряд.
Он, оставшись один, отказавшись от личного счастья и всего себя посвятил науке.
Нагромождение деепричастных конструкций.
Став взрослыми, вырастив собственных детей, они всё поймут, осознав ошибочность своего прежнего поведения.
Ошибки в построении сложносочинённых предложений
Смысловая несочетаемость простых предложений в составе сложносочиненного.
Мы поднялись на вершину горы, а внизу было жарко.
Употребление противительного союза вместо соединительного.
Автор выражает своё отношение к проблеме, но он даёт возможность читателю согласиться или не согласиться с ним.
Тавтология, (повторение) при употреблении союзов.
Родители и дети часто не могут найти общего языка, и они обижаются друг на друга, и в этом состоит главная проблема.
Ошибки в построении сложноподчинённых предложений
Одновременное употребление сочинительного и подчинительного союзов в сложноподчиненном предложении.
Когда тяжёлый бой уже закончился, но кое-где ещё слышны были отдельные выстрелы.
Неоправданное соседство двух подчинительных союзов.
Они мечтали, чтобы когда наступит весна, вновь расцвела старая черёмуха.
Употребление лишнего указательного слова в главном предложении.
Она говорила то, что в жизни есть не только полезное, но и прекрасное.
Отсутствие в главном предложении указательного слова.
Мы благодарны им, что живём под мирным небом.
Пропуск части составного союза.
Он опаздывал на лекции, потому транспорт из-за гололёда почти не ходил.
Неоправданное повторение союза или союзного слова (тавтология).
Он увидел черёмуху, которая росла во дворе дома, который не уцелел во время войны.
Употребление разных видовременных форм глагола в главном и придаточном предложениях.
Когда их сын очень изменился, родители страдают.
Соединение в одном предложении придаточного определительного и причастного оборота.
Галилей показан как человек, который жертвует честью и продолжающий заниматься наукой.
Придаточное предложение оформляется как самостоятельное.
Автор показал разных людей. Которые каждый по своему проявляли красоту и богатство внутреннего мира.
Стилистические ошибки
Смешение в одном тексте языковых средств с разной стилевой окрашенностью.
Автор рисует Григория Мелехова, смелого казака, но со своими тараканами в голове.
Употребление речевых штампов.
Образ главного героя оказал большое влияние на читателей.
Употребление канцеляризмов (слов официально-делового стиля).
Исходя из вышесказанного, можем сделать вывод, что эта проблема является вечной и всегда актуальной.
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.
Боль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.
Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня.
В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.
Приведём верное написание.
На данный момент смартфоны находятся в разработке, и их конструкция может ПРЕТЕРПЕТЬ изменения.
Боль оказалась НЕТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач — неверно. Корректно: Боль оказалась НЕСТЕРПИМОЙ, и к спортсмену прямо на футбольном поле подошёл врач.
ИНФОРМАЦИОННЫЙ портал Всероссийской олимпиады школьников пользуется большой популярностью у старшеклассников.
Они молча постояли у Могилы Неизвестного Солдата, глядя на мечущееся на ветру пламя ВЕЧНОГО огня.
В ГАРАНТИЙНОМ талоне должны быть указаны дата продажи, наименование изделия, его серийный номер.
Дублирует задание 12627.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по русскому языку.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали главную суть воды больше, чем все моря и океаны.
Приведём верное написание.
В этом пейзаже не было ни одной кричащей краски, ни одной острой черты в рельефе, но его скупые озёрца, наполненные тёмной и спокойной водой, кажется, выражали суть воды больше, чем все моря и океаны.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по русскому языку., Демонстрационная версия ЕГЭ—2020 по русскому языку., Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по русскому языку.В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
«Ты и так узнал слишком много», — голос её поднялся, обретая БЫЛУЮ властность.
Чтобы как-то ПОПОЛНИТЬ недостаток природного материала для стихов, Лиза ходила гулять к пруду.
И однажды он не выдержал, сбрил успевшую ОТРАСТИ до бородки щетину.
В течение нескольких секунд следователь копался в архивах своей памяти, пытался извлечь оттуда хоть какие-то воспоминания о событиях ГОДИЧНОЙ давности.
Все говорят, что Панкрашина была очень ЭКОНОМНОЙ и зря деньги на ветер не бросала.
Приведём верное написание.
«Ты и так узнал слишком много», — голос её поднялся, обретая БЫЛУЮ властность.
Чтобы как-то ВОСПОЛНИТЬ недостаток природного материала для стихов, Лиза ходила гулять к пруду.
И однажды он не выдержал, сбрил успевшую ОТРАСТИ до бородки щетину.
В течение нескольких секунд следователь копался в архивах своей памяти, пытался извлечь оттуда хоть какие-то воспоминания о событиях ГОДИЧНОЙ давности.
Все говорят, что Панкрашина была очень ЭКОНОМНОЙ и зря деньги на ветер не бросала.
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в грязном теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.
Пояснение (см. также Правило ниже).
Приведём верное написание.
Время от времени глава семьи менял расстановку сил в собственном доме, одних возносил, других лишал на время полномочий, держал в ЧЁРНОМ теле, с тем чтобы потом снова одарить вниманием и заботой.
Держать в чёрном теле — это фразеологизм, означающий «сурово, строго обращаться с кем-либо; притеснять кого-либо».
ВНИМАНИЕ. фразеологизм ДЕРЖАТЬ В ЧЁРНОМ ТЕЛЕ не имеет никакого отношения к расизму. История этого выражения никак не соотносится с историей рабовладения чернокожими гражданами. Считается, что выражение пришло к нам из тюркских языков. У коневодов выражение «къараат» (дословно "черное мясо") употребляется как наименование нежирного мяса или вырезки, где нет белых жировых прослоек. Как известно, тюркские народы питаются кониной. Выражение «держать в черном теле» означало «умеренно кормить лошадь, не давать животному жиреть, чтобы мясо было лишено жировых прослоек, было темным».
Со временем выражение распространилось и на ограничение в питании людей и только много позже приобрело значение «притеснение, суровое обхождение с людьми».
Правило: Задание 6 (ОГЭ). Лексическое значение слова. Группы слов по происхождению и употреблению.Формулировка задания:
замените разговорное слово стилистически нейтральным синонимом в предложении, запишите это слово;
замените книжное слово стилистически нейтральным синонимом в предложении, запишите это слово;
замените разговорное словосочетание стилистически нейтральным, запишите это словосочетание.
1. Что нужно знать, выполняя данное задание?
Синонимы — это слова, чаще всего одной части речи, различные по звучанию, но тождественные или близкие по лексическому значению , нередко отличающиеся стилистической окраской: здесь — тут, смотреть — глядеть мыслить — думать, жестокий — безжалостный, окрестность — округа и т.д.
Группа слов, состоящая из нескольких синонимов, называется синонимическим рядом: спать— почивать— дрыхнуть .
Первое слово спать— является стилистически нейтральным, т.к. наиболее употребительное, может быть использовано в любом стиле речи, обладает минимальной экспрессией; в словаре стоит первым в синонимическом ряду. Слово почивать используется в основном в книжном стиле, придает речи архаический характер (так говорили в старину). Дрыхнуть — этот синоним звучит грубо (такие слова называют просторечными) и употребляется в разговорной речи.
2. Что нужно понимать, выполняя данное задание? Что разговорные слова — это слова, разрешённые в непринуждённой устной речи. И что их можно использовать только в определённых условиях. Чтобы не заменить одно разговорное слово на другое, необходима помощь словарей. Нам помогают толковые словари известных авторов Ожегова, Ефремовой, а также словарь синонимов Александрова.
При поиске слова обращаем внимание на пометки: разг., прост. и слова с такими пометками ни в коем случае не выбираем в качестве ответа.
Рассмотрим пример. Мы замешкались в пути, поэтому пришли к назначенному месту затемно
В словаре Ожегова: ЗАМЕ́ШКАТЬСЯ, -аюсь, -аешься; совер. (разг.). Задержаться, пробыть дольше, чем нужно где-н.; замедлить. З. у приятеля. З. с ответом.
Как видно из статьи, нет у этого слова нейтрального значения, поэтому нужно искать другие слова. Как правило, в толковании это слово уже есть, вот оно — «задержаться». Найти больше слов-синонимов нам поможет практический словарь синонимов Александрова. В поисках слова «замешкаться» мы попадаем на статью со словом
ЗАДЕРЖАТЬСЯ и его значениями:
1. застрять (разг.)
/ о человеке: промедлить;
засесть, завязнуть, замешкаться, промешкать, помешкать, закопаться, проканителиться (разг.)
// в гостях или за работой: засидеться (разг.)
// в гостях, загоститься (разг.)
/ о деле: замедлиться, затянуться;
затормозиться, застопориться (разг.)
Обратите внимания, сколько слов имеют пометку разг! Таким образом, мы видим, что слово «замешкаться» заменить нужно нейтральным словом ЗАДЕРЖАЛИСЬ, и это самый точный, самый верный ответ. Нам не подойдут ни «промедлить», ни «замедлиться», ни «затянуться», потому что наше слово в предложении имеет определённое значение.
Итак, алгоритм выполнения задания будет таков:
1. Прочитайте предложение и определите лексическое значение указанного в задании слова.
2. Подберите к этому слову возможные синонимы.
3. Определите, какой из этих синонимов
− не носит оттенка книжности и разговорности;
− обладает минимальной экспрессией ( то есть в нём практически нет эмоций);
− стоит первым в синонимическом ряду, открывая его.
4. Вставьте слово в предложение, при оно должно подходить и по грамматическим признакам, и по значению.
3. Учитывайте особенности внесения ответа в поле «ответ»
1) Впишите в поле ответ ОДНО выбранное слово (или словосочетание).
2) Проверьте, верна ли форма рода, числа, времени, вида. Помните, что мы заменяем одно слово другим, поэтому нельзя вместо вида несовершенного совершенный, вместо настоящего прошедшее время и т.п. Ставьте слово в ТОЙ ЖЕ форме, что и в предложении.
3) Частицы НЕ, БЫ писать в ответ не нужно.
4) Иногда встречаются задания, в которых указанная форма в задании не совпадает с формой в предложении. Например, в условии «Замените слово закидывать. в предложени..», а в предложении «закидывали». В этом случае нужно писать ту форму, что в условии. Если же на экзамене попадётся такое задание, непременно обратите на этот факт внимание ассистентов, вплоть до написания заявления.
5) В связи с тем, что количество синонимов может достигать 5-6 слов, в поле «ответ» редактор вводит НЕ БОЛЕЕ ТРЁХ слов.
Остальные — возможные, допустимые или невозможные — написаны в пояснению к заданию. Настоятельно рекомендуем не предлагать новые слова, а придерживаться правила: самое верное слово ПЕРВОЕ в ряду синонимов . И тогда балл за это задание вы непременно получите.
Читайте также: