Собирательное понятие для различных компьютерных технологий при которых используется графика видео
Обновлено: 06.07.2024
Мультимедиа — это собирательное понятие для различных компьютерных технологий, при которых используется несколько информационных сред, таких, как графика, текст, видео, фотография, движущиеся образы (анимация), звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.
Мультимедиа-компьютер — это компьютер, снабженный аппаратными и программными средствами, реализующими технологию мультимедиа.
Области применения мультимедиа
Обучение с использованием компьютерных технологий (Специальными исследованиями установлено, что из услышанного в памяти остается только четверть, из увиденного — треть, при комбинированном воздействии зрения и слуха — 50%, а если вовлечь учащегося в активные действия в процессе изучения при помощи мультимедийных приложений — 75% [46].
Информационная и рекламная служба.
Развлечения, игры, системы виртуальной реальности.
Технологию мультимедиа составляют две основные компоненты — аппаратная и программная.
Аппаратные средства мультимедиа
Основные — компьютер с высокопроизводительным процессором, оперативной памятью 64 — 512 Мбайт, винчестерским накопителем ёмкостью 40 — 100 Гбайт и выше, накопителем на гибких магнитных дисках, манипуляторами, мультимедиа-монитором со встроенными стереодинамиками и видеоадаптером SVGA.
Специальные — приводы CD-ROM; TV-тюнеры и фрейм-грабберы; графические акселераторы (ускорители), в том числе, для поддержки трёхмерной графики; платы видеовоспроизведения; устройства для ввода видеопоследовательностей; звуковые платы с установленными микшерами и музыкальными синтезаторами, воспроизводящими звучание реальных музыкальных инструментов; акустические системы с наушниками или динамиками и др.
Программные средства мультимедиа
Мультимедийные приложения — энциклопедии, интерактивные курсы обучения по всевозможным предметам, игры и развлечения, работа с Интернет, тренажёры, средства торговой рекламы, электронные презентации, информационные киоски, установленные в общественных местах и предоставляющие различную информацию, и др.
Cредства создания мультимедийных приложений — редакторы видеоизображений; профессиональные графические редакторы; средства для записи, создания и редактирования звуковой информации, позволяющие подготавливать звуковые файлы для включения в программы, изменять амплитуду сигнала, наложить или убрать фон, вырезать или вставить блоки данных на каком-то временном отрезке; программы для манипуляции с сегментами изображений, изменения цвета, палитры; программы для реализации гипертекстов и др.
·Анимация — воспроизведение последовательности картинок, создающее впечатление движущегося изображения.
·Трёхмерная (3D) графика — графика, создаваемая с помощью изображений, имеющих не только длину и ширину, но и глубину.
·Музыка MIDI (Musical Instrument Digital Interface, цифровой интерфейс музыкальных инструментов) — стандарт, позволяющий подсоединять к компьютеру цифровые музыкальные инструменты, используемые при сочинении и записи музыки.
·Звуковые эффекты — сохранение в цифровом виде звучания музыкальных инструментов, звуков природы или музыкальных фрагментов, созданных на компьютере, либо записаных и оцифрованых.
·Видеозахват — "захват" и "заморозка" в цифровом виде отдельных видеокадров.
·Виртуальная реальность (Virtual Reality, VR). Слово "виртуальный" означает "действующий и проявляющий себя как настоящий".
Понятие "мультимедиа-компьютер" может означать следующее:
·ПК, позволяющий без проблем воспроизводить все основные форматы видео и аудио. Видео - с максимально возможным качеством и без пропуска кадров, аудио - с качеством Hi-Fi и, возможно, многоканальное;
·ПК, предназначенный для ввода и дальнейшего редактирования видео с профессиональным или полупрофессиональным качеством (видеостудия);
·ПК, имеющий все возможности для оцифровки звука, его создания средствами встроенного сэмплера или синтезатора и профессиональной/полупрофессиональной обработки звуковых потоков (аудиостудия на базе ПК);
·ПК, совмещающий все вышеперечисленные возможности.
Средства создания мультимедийного приложения.
Можно условно разделить на три группы:
·специализированные программы, предназначенные для быстрой подготовки определенных типов мультимедийных приложений (презентаций, публикаций в Internet) (экономия средств и времени, но мы проигрываем в эффективности работы программы);
·авторские средства разработки (специализированные инструментальные средства для создания мультимедийных приложений) (Некоторые авторские программы недешевы. Кроме того, вы сталкиваетесь с необходимостью овладения специальными приемами для работы с ними и целым рядом ограничений, хотя и тут можно найти выход из положения.);
1.Мультимедиа — это собирательное понятие для различных компьютерных технологий, при которых используется несколько информационных сред, таких, как графика, текст, видео, фотография, движущиеся образы (анимация), звуковые эффекты, высококачественное звуковое сопровождение.
3. аблица является оптимальной формой организации данных, связанных с вычислениями. Ведь и в рукописном варианте числовые данные чаще всего формируют в виде таблицы. Даже знакомая нам с начальной школы таблица умножения на обложке тетради оформлена таблицей, правда, без обрамления. В ней четко выдержано расположение друг под другом множителей знаков умножения и значений произведений (результатов вычислений). Кроме того, в каждом столбце числа выровнены по разрядам: единицы под единицами, десятки под десятками. Среди данных, которые можно использовать в электронной таблице, можно выделить: * влияющие данные (числа, от которых зависит результат вычислений) * зависимые данные (столбец результатов арифметических операций над влияющими данными) * текстовые данные , не участвуют в реальном вычислительном процессе, а носят чисто оформительский характер В работе с электронными таблицами можно выделить три основных типа данных: число, текст и формула. В зависимости от решаемой задачи возникает необходимость применять различные форматы представления данных. Первые два типа данных (число и текст) считаются константами (постоянными величинами), то есть представляют собой информацию, которая не изменяется без вашего участия.
Новые вопросы в Информатика
Решите задачу по алгебре, используйте математические функции Excel (24³+1,5). V225/2.
Укажите соответствие * 5 баллов мышь и клавиатуру локальной сети и сетевых устройств аналоговый вход для линейного выхода звуковых устройств подключен … ие устройств внешней периферии (принтеров, сканеров, смартфонов и др.); устройств видеоотображения: мониторов, современных LED, LCD и плазменных панелей (этот тип разъёма является устаревшим); порт PS/2 Ethernet Audio USB SVGA порт PS/2 Ethernet Audio USB SVGA СРОЧНО, ДАМ 100 БАЛЛОВ
если ввести несколько слов через пробел поисковая система найдет все страницы где есть закончи фразу
В системный блок компьютера входят следующие устройства: (несколько вариантов ответа) материнская плата; процессор; внутренняя память компьютера; мони … тор электронные схемы, обеспечивающие связь различных компонентов компьютера; флешка СРОЧНО, ДАЮ 100 БАЛЛОВ
Термин «мультимедиа» (англ, multimedia) образован из латинских слов, multum - много и media - среда, носитель, средоточие, средства. Мультимедиа - это собирательное понятие для различных компьютерных технологий и средств, при которых используется несколько информационных сред, таких как графика, текст, видео, фотография, движущиеся образы (анимация), звуковые эффекты и звуковое сопровождение.
Один из известных английских ученых (Джордж Тэйлор, университет Нью-Касл, Великобритания) дал следующее определение: мультимедиа - это компьютерные системы, обеспечивающие интегральный доступ к разнообразной информации для стимуляции человеческих органов чувств при помощи цифровых технологий.
Комплексное использование различных форм представления информации использовалось по сути дела всегда. Книга - это совокупность текста и иллюстраций. Вставив в CD-плейер звуковой компакт-диск, можно слушать музыку и речь. Включив видеомагнитофон, мы видим изображение, слышим звук, читаем титры. Но возможности изменять что-то в книге, фильме ограничены. Компьютер умеет гораздо больше. Только компьютер может использовать все те средства информации, которые вместе и называются мультимедиа. Но главное, что с помощью компьютера мы не только используем информацию разного рода, но и получаем возможность активно ее менять.
Появилось даже понятие «мультимедиа-компьютер». Это компьютер, снабженный аппаратными и программными средствами, реализующими технологию мультимедиа. Но для формирования и обработки мультимедийной информации, полноценного ее использования компьютера мало. К средствам мультимедиа необходимо отнести технические средства ее получения, обработки и использования. Кроме более или менее традиционных средств работы с информацией, которые уже были рассмотрены в первых разделах книги, к таким средствам надо еще отнести цифровые фото и кинокамеры, проекторы, документ-камеры, электронные книги. Данная глава будет посвящена именно этим техническим средствам.
Однако прежде чем перейти к их рассмотрению, кратко отметим перспективность и важность использования таких комплексных технологий.
Компьютерные системы мультимедиа находят широкое применение в образовании, искусстве, рекламе, науке, торговле и других областях человеческой деятельности. Причем в каждой из этих областей применение мультимедиа открывает новые возможности, которые были недоступны при использовании старых технологий.
Специальными исследованиями установлено, что из услышанного в памяти человека остается только четверть, из увиденного -треть, при комбинированном воздействии зрения и слуха - 50 %, а если вовлечь учащегося в активные действия в процессе изучения при помощи мультимедийных приложений - 75 %.
В области образования современные компьютерные обучающие программы, как правило, создаются в технологии мультимедиа. Используя одновременно зрительный и звуковой информационные каналы учащегося, такие программы помогают ему лучше понять и запомнить учебный материал. Кроме того, интерактивный режим работы позволяет учащемуся самому влиять на темп обучения, проверять степень усвоения материала, возвращаться к повторению непонятых фрагментов урока.
Все большей популярностью пользуются электронные справочники, энциклопедии, художественные и музыкальные альбомы, созданные в технологии мультимедиа. Они содержат невиданные ранее объемы информации с цветными иллюстрациями, анимационными фильмами, видеороликами и музыкальным сопровождением. Например, мультимедийная музыкальная энциклопедия дает возможность послушать музыкальные произведения и одновременно увидеть выдающихся дирижеров и исполнителей.
Поистине огромна роль мультимедийных технологий в информационной и рекламной службе, на выставках и презентациях.
А область развлечений, игр, систем виртуальной реальности! Большинство знакомых Вам игровых программ относятся к мульти-медиа-продуктам. В таких играх сочетаются разнообразные формы подачи информации с диалоговым управлением. Красочное оформление, стереофоническое звуковое сопровождение, движущиеся персонажи - все это создает иллюзию реальности происходящих на экране событий. Кроме того, с помощью мыши или джойстика играющий может перемещать на экране фигурки людей, запускать ракеты, управлять машинами и многое другое.
Термин «мультимедиа» все еще продолжает развиваться и по мере возникновения и использования новых технологий будет включать все новые понятия.
Термин «мультимедиа» (англ. multimedia) образован из латинских слов. multum - много и media - среда, носитель, средоточие, средства; его можно перевести на русский язык как «мною сред» или «много носителей».
«Мультимедиа» означает много средств представления информации пользователю.
Мультимедиа - это собирательное понятие для различных компьютерных технологий и средств, при которых используется несколько информационных сред, таких как графика, текст, видео, фотография, движущиеся образы (анимация), звуковые эффекты и звуковое сопровождение Шишов О. В. Современные технологии и технические средства информатизации: Учебник / О.В. Шишов. - М.: НИЦ Инфра-М, 2012. - 462 с..
К средствам мультимедиа относятся технические средства получения, обработки и использования мультимедийной информации: звука, видео- и фотоизображений. Взаимодействие информации и технических средств мультимедиа можно условно представить на схеме 1.
Рисунок 1 - Мультимедиа-технологии
В последние годы появилось даже понятие «мультимедиа-компьютер». Это компьютер, снабженный аппаратными и программными средствами, реализующими технологию мультимедиа. Компьютерные устройства последних лет связаны с максимальной мультимедийностью и интерактивной обработкой действий пользователя: появились планшетные компьютеры с сенсорным экраном, смартфоны, iPad, электронные книги.
Запись и воспроизведение информации в мультимедиа-формате производятся на компьютере с помощью специальных аппаратных и программных средств. Помимо базового устройства компьютера, включающего системный блок, клавиатуру и монитор, мультимедиа-компьютер должен иметь привод для оптических дисков (CD-ROM, DVD-ROM, в перспективе Blue-Ray), USB-порт, акустическую систему (колонки или наушники), микрофон, веб-камеру.
К дополнительным мультимедиаустройствам, которые можно подключать к персональному компьютеру, относятся:
- цифровая фото- и видеокамера;
- система распознавания голоса;
- фоторамки, GPS-навигаторы, мобильные устройства и другие.
Специальные звуковые карты и акустические системы составляют основу современной мультимедийной аппаратуры -- это колонки, громкоговорители, динамики. Запись, воспроизведение и синтез звука обеспечивается за счет совместного функционирования звуковых карт и специальных программ и файлов. Запись звука в компьютер осуществляется с помощью микрофона, диктофона. Вся информация в компьютере (в том числе звук и видео) представлена исключительно в дискретной, цифровой форме, поэтому одна из функций звуковой карты -- преобразование «оцифрованного» звука в непрерывный (аналоговый) электрический сигнал, который и поступает на вход динамика. При записи звука на компьютер, аналоговый сигнал от микрофона преобразуется в дискретную фонограмму.
Компьютер может управлять устройством, которое способно воспроизводить или синтезировать звук, путем передачи управляющей информации по MIDI-интерфейсу (от англ. Musical Instruments Digital Interface -- цифровой интерфейс музыкальных инструментов).
Ввод изображений и видеоинформации в компьютер осуществляется с помощью фото-и видеокамер, плат видеозахвата, а также систем оцифровки сигналов телевизионного вещания.
Цифровая видеокамера - это устройство для получения оптических образов снимаемых объектов на светочувствительном элементе (матрице), приспособленное для записи движущихся изображений. Обычно оснащается микрофоном для параллельной записи звука.
Цифровые видеокамеры можно разделить на:
1) видеокамеры для цифровой видеосъемки. Такие камеры снимают в популярных видеоформатах Blu-ray, DVD, MPEG-4, DivX, HD и др., и записывают на устройства хранения в форматах MiniDV, HDV, HDD, Flash, Blu-ray, DVD;
2) веб-камеры - малоразмерные видеокамеры, способные в реальном времени фиксировать изображения, предназначенные для дальнейшей передачи по сети Интернет;
3) камеры видеонаблюдения, передающие по проводным или беспроводным каналам связи изображение в режиме реального времени на компьютер / монитор наблюдателя;
4) камеры для распознавания движений человека. Используются в охранных системах, для создания трехмерных моделей.
Компьютер в настоящее время способен манипулировать звуком и видео для достижения спецэффектов, синтезировать и воспроизводить звук и видео, включая анимацию и интеграцию всего этого в единую мультимедиа-презентацию.
Передача мультимедийной информации чаще всего производится через проводную вычислительную сеть, по радиоканалу, через телефонную сеть или с помощью радио- и телевизионного вешания.
Читайте также: